初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 无闻的付出
　　　　　　　　　　　　　　
　虽然，我在学习第一课的心得中提到“我很欣赏稼先的默默付出，他心甘情愿地做重要的工作，并好不声张，任劳任怨。”这个内容。我也觉得这是我们需要学习的，可我思想始终达不到这样的境界。
周五的小组比赛中，经过几番周折，终于轮到我们小组了，等诵读的同学读完文章，大家就开始评论起我们的文章。
　张嘉旭第一个站起来，他首先认为文章的题目拟定的很好。我一听，心里很是欢喜，这个题目是我给文章起的，即使他没有提到很多的优点，但是题目起的好是他第一个提到的，此时的我，心里仿佛灌了蜜似的，我终于为小组有所贡献了！
　接着第二位同学发言了，他也认同题目起得好。这下，我更开心了，心里仿佛憋不住似的，巴不得立刻站起来说：“这题目是我起的！”
我多希望组员能说到讨论过程的时候能提到是我给文章取的题目，我默默的盼着，祈祷着。
　可是，当组员分享小组讨论的过程中，却只说我面面相觑，啥也没做！
听到这里，一股怒气从我心中窜出，文章最吸引人的就是题目了，我好不容易想出来的，怎么能说我没事干呢？
　这下大家可都不知道这题目是我取的了。
　我表示不仅很生气，还有些委屈，甚至是许多种不甘，这些负面情绪都交杂在一起。
　为什么！为什么我做出的贡献却鲜为人知呢！真是不公平！凭什么我的付出就没人能看到呢？我也曾希望被关注一点点啊……
不甘心、种种的愤怒也就埋在心底的阴影下……
事后，我想起了稼先，他也曾默默地工作，他不求回报，他也曾隐姓埋名过……
　而我却不一样，甚至截然相反，当我有了小成绩后，却渴望被关注。
或许我应该像他那样，默默的做一块木柴，给别人带来贡献，默默的生活着，不张扬，不高调，独善其身。
　但我至今未做到这点。