小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　 造句游戏
　　 “8、7、6、5、4、3、2、1、0耶！我们胜利了！”我们欢呼起来，互相击掌庆祝。想知道我们为什么这么高兴吗？因为我们在玩特别的造句游戏。
　　 造句游戏是我们作文班第一次玩，规则很简单：先出一个字，然后依次加字，一次加一个，可以在前面后面或中间加，加了的句子要通顺。
　　 老师讲完规则，比赛就拉开大幕。我们B组率先出场，我站起来说：“水”。A组的同学马上说：“河水”。我们组同学毫不犹豫地说道：“河水里”。对手也不甘示弱说道：“在河水里”。我再次起来说：“在河水里玩。”加了几次以后，句子越来越长，越来越难了。这时，问题把对手难住了，他们想啊想，有的抬头看天花板想，有的抓耳挠腮想，有的眯着眼想。时间快到了，我的越来越激动，这时，郑梦晗举手了，唉，我心都快要炸了。郑梦晗说：“我们在水里面玩着”。这场比赛我们还是输给了A组。
　　 第二场开始，还是我先出字，我说：“火”。A组说：“火柴”。我们立刻反扑：“堆火柴”。A组说：“在堆火柴。”我们说：“我在堆火柴”。我们越来越勇，而A组想不出来了，我们扳回了胜利，打了平手。
　　我们都很开心，这个游戏不仅可以激发我们思维，还给我们提供了写作文的素材。

　　柳市镇一小四（8）班 陈林翰
　　指导：小作家培训黄老师