小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天是周三，要早放学，可老师留的作业并不多。课间，我闲得没事干，就想趁这个时间写会儿作业，如果能写完，回家就彻底轻松了。
　　于是，我拿出家庭作业——应用题，这时，我的同桌李宇赫看我要写作业，他也拿了出来：“咱俩一起写吧！”“行！”我愉快的答应了。
　　过了一会儿，当我完成二道题，正扭头看课本上的另一道题时，无意中扫了李宇赫一眼，发现李宇赫并不是自己写，而是在抄我的答案！
　　我生气地对李宇赫说：“喂！干嘛呢？”
　　李宇赫吓了一大跳，眼光一下子从我的本上转移到他的本上，愣愣地说：“啊，没干嘛。”
　　我哪里肯放过他，紧盯着他追问“李宇赫，你确定这是自己写的吗？”
　　“怎么了？”他故作平静地说。
　　我不依不饶：“刚才，你是不是照我抄了？”
　　“没有啊！”虽然没有承认，但他已经不敢看我了，声音也降低了。
　　“确定？”我抓住时机，又提高了声音。
　　“不确定。”他苦着脸，白了我一眼。
　　“那不就得了。”我露出了胜利者得意的神色。
　　他想了想，挤出一丝笑，讨好地说：“借我抄抄。”
　　“不行。”我语气坚决。
　　“抄抄吧，写完后，我回家就可以多玩一会儿了。”他继续求我。
　　“不行不行就是不行！这样我等于害你。如果再出这样的题你会吗？刚才没注意都让你抄了，还想再抄，没门！”，说着，我收起应用题本装在自己的书包里。李宇赫冲我吐了吐舌头，自己做了起来。
　　最后，李宇赫也独立完成了作业，并炫耀着对我晃着作业本说：“哼！不抄你的我也能做完。”我笑着对他说：“有两下子嘛！你看，靠你自己不是也能完成作业吗？你不愿意自己做只是你的懒惰在作怪。”李宇赫得意地“哼”了一声，又向我做了个鬼脸。
　　我想，李宇赫以后不会再抄我的作业了，我们也依旧是快乐的同桌。