小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　要说我最大的特点，莫过于健忘了。不，何止是健忘呢？分明就是鱼的记忆嘛！
　　像我这种健忘的人，自然容易丢三落四，甚至连握在手里写作业的笔都容易弄丢了。
　　有一次，我正在写作业，旁边的弟弟一直乒乒乓乓地吵个不停……呱噪声真是声声入耳，刚好又遭遇一道难以解答的题，真是烦躁，心中怒火随着弟弟在一旁弄出的噪音正越烧越旺，本以为近乎完美的解题思路，一下子被打断，我的怒火蹭蹭往上冒，他却一边敲着棍棒一边大声唱起歌来！
　　“啪”的一声，我用力拍了一下桌子，跑到弟弟面前，狠狠地瞪着弟弟，连吼带骂的教训了他一顿。然后心里顺畅了许多，回到写作业位置上，发现笔不在了。
　　于是我立刻开始找起笔来。作业本下，椅子上，书桌下，书房里没有，又跑到客厅里找，甚至沙发底下也爬在地上仔细看过，可能的地方都扫了个遍……可就是不见我那只该死的笔！那只笔可是花大价钱新买的，一起还买了一百支笔芯呢，如果找不到，这么多笔芯岂不是没用了？
　　于是我又不死心的在沙发底下找，用顶衣杆在沙发底下不停的掏，掏出一推七零八碎的玩具，积木块……就是没有我的笔！于是又想用手电筒照一照，可是昨天才用过的手电筒，此时却怎么也记不起放在哪儿了！
　　我十分懊恼，一边用手挠挠脑袋，一边自言自语：“我的比跑哪儿去了？真是……” 突然感觉到有什么东西戳到来我的脑袋，转头一看，不禁无奈—— 原来找了半天的笔一直就在我手上啊……！弟弟在一旁噗嗤噗嗤的笑着，我也忍俊不禁地笑了！
　　哎，我这搞笑的健忘症，我一定要改掉这个该死的毛病！