小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

“神探”妈妈

冷水江市沙办中心学校四年级（1）班 阳富康

妈妈是我们家的神探，我常戏称她为“CID”，不信，你听我说……

　　 一个星期天的下午，我刚做完作业闷得慌，想看电视，可是妈妈规定不许看的，怎么办呢？不如偷偷地看吧，反正神不知，鬼不觉的。想到这儿，我打开电视机，里面五彩缤纷的节目立刻把我吸引住了。我锁定电视频道，那里正在播《猫和老鼠》。动画片中那小老鼠吉米和猫汤姆有趣的表演把我逗得哈哈大笑……时间过得真快啊！转眼间已经下午四点了，忽然，楼梯口传来一阵熟悉的脚步声，“哎呀，不好，是妈妈回来了！”我慌忙关了电视机，回到书房装模做样地拿起书看起来。妈妈走进书房，一看我如此认真的样子，高兴地说：“康康，你今天表现可真好！我不在家，你看电视了没有？”“没……没有……”“真的没有？”“是没有嘛！要是有，你拿出证据来，做‘神探’的，应该知道凡事要讲证据！”我一边说还一边想：妈妈，就算你有天大的本事，也难找不出证据！没想到妈妈径直走到电视机旁，用手摸了摸电视机的后盖，随后抓住我的手往上一放，呀！热乎乎的。这下子我无话可说了，耷拉着脑袋，乖乖交代了“犯罪”的经过。

　　 妈妈可真不愧是个“大神探”呀！（指导老师：蒋新中）

　　点评：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，各个要素都比较清楚，心理描写和语言描写都还符合生活实际，没有做作，比较自然。这是成功之处。但要说明妈妈是神探，一个事例还不足以说明问题，最好还能举出一两个事例，更有说服力。