初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　从未止步
　人生是一副绚丽多彩的画卷，一本读不完的书，一个永远讲不完的故事
，人生不会风平浪静，会充满一座又一座的高山，一道又一道的难坎。来阻止我们的步伐，只有坚定自己的信念，才能跨过这一座又一座的高山，一道又一道的难坎……
　那年夏天，我们马上就要小升初了，几乎所有的同学都在忙着为升级考来做准备。只有我忙着打游戏，心思一点也不在学习上。看着人家一次又一次的进步，一次又一次的超过我。心中也有过动摇，想要去好好的学习，可是最后只要一看到手机，就忍不住想要凑过去来一把。心中也经常想“今天再玩一天，明天就不玩了。”可是第二天还是一样玩了起来。成绩渐渐的退步，被同学一个又一个的超过，也渐渐的发现自己出了问题。可还是忍不住。所以我经常对着镜子说“明天再也不玩了。”可还是不起作用。可还是控制不住我自己。这样的想法一天也比一天强烈，我不知所措，也想过去求助他人，但是谁又能比自己更了解自己呢？
　终于有一天，我发现自己的毛病出在哪里，它出现在了我的心中，我虽然想着去学习，可是心思没有真正的在学习上。我的身体斗不过我的心，我一直把学习当做是一种负担。而没有真正的自己去学习，都是靠人家逼的，哄着去的。我只能用尽自己的心力，去控制自己的想法，可还是没有用。在一次偶然的机会下，我终于体会到了学习的乐趣。那就是解决问题后的喜悦。
　课上，老师出了一个学生都不会的题，大家都想发设法的，去解决这个问题，却忽略了最简单的一步，课后老师要收上去改，当发下来的时候，我一点也没有想到。班里竟然只有几个人做对了。而这几个人里竟然有我。我高兴的不知道怎么说了，就是十分的激动。课上老师表扬了我，那是我第一次体会到做题的快乐。
　那个时候老师每个星期五都会叫几个孩子留在那里，做一些老师布置的难题。而这一次只有一个题，只要做完了就可以走。可是单单就这一个题，就难住了我，我思考了半天，不知怎么办。就他思考的过程中已经有一个同学交上去了。底下的同学都在看上面的那一个。都十分的惊讶，当然也包括我。可是再看看自己纸上一个字还没有出现。我不由得慌张了起来。心想我该怎么办？周围一个又一个的同学交了上去。只剩下我们几个人，终于，我想出了解决的方法，拿起笔快速的写了下来。并且交了上去，星期一发下来。发现只有最后几个孩子做对了，而前面交上去的那些人都没有对。那时我终于体会到了。解决问题后的喜悦。
　之后也渐渐的学会了自己进行学习，开始放下了手机。，是啊，在人生的道路上不会一帆风顺，只有经历其磨难，才不会停止自己的步伐，继续前进。