小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　聆听花放
　　今日，从早春的田园里寻来一小枝桃花。
　　一串拥挤的花苞羞红了脸颊，在一个清水净瓶里，它占据了我书山下的一角。于是，我便开始了我天真而固执地守望。
　　开始，我想象它绽放的姿态是怎样的热烈与舒畅，披上粉红色外衣的它又是怎样的高贵与典雅，我还想象自己在它馨香的气息里，会怎样地不能自己，而它又将会怎样给这个暗淡的房间一份欣喜与明朗……然而，两个漫长的日子过去，花苞仍然沉默如斯，于是，守望也就开始一丝丝变成绝望。突然，我发现自己是如此的愚蠢与天真，失落的心仿佛跌进惆怅的山谷。
　　是啊，它为何要绽放自己呢？命运已经将它从阳光的天堂赶走了，滋润了一个冬天的幻想已成为了泡影，生命已注定要枯萎了。在这残存的时刻，它还有什么必要去追求并不壮观的“昙花一现”呢？她一定比谁都清楚，或许，明天就不再属于它。
　　但是，我错了。第二天早晨，我在收拾房间时猛然发现，它最顶端的那朵在一夜之间抽出了一个长长的花瓣，倔强而又固执地向外伸着。我竟有些不敢相信自己了。是的，它要开放了，却全然没有我当初想的那如火的热情和谣言的靓丽，也没有如我后来推测的那般沮丧。它是如此的坦然从容，略显淡薄的花瓣不是粉红而是莹白，没有馨香，仅存了几分感觉上的青涩……
　　窗外，金色的阳光已洒满了新绿的枝头，一切都是如此的无法抗拒！是啊，有谁愿意放弃春天呢？眼前的桃花将它生命展现到极致的这份执着，难道不就是生命的另一种诠释？