小学5年级 - 小说 阅读指导

蝴蝶的翅膀·蝶澈的心(超美的文章哦)

涵语心缘

专辑:自由者作文俱乐部

蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆
蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆。蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆。
也许有一天,我们再聚,带着回忆,重返,故事里。

夏天了……
今天,下雨了。很久都是晴天,自从Amy姐姐说了Rainy会变成Sunny后一直都是晴天。我拿着表,看这场夏季的雨能下多久。

一秒,二秒,三秒。
只有短短的十三秒。
这,可以称做雨吗?

一首琴弦上的蝴蝶唱出了所有的感受。同时,让我知道,这场仅有十三秒的雨叫做心情雨。窗外,一只蝴蝶正向我飞来。或许它的翅膀上还沾着刚才雨后的露珠吧?它是喜欢雨的吗?或者它是喜欢心情雨?再或者它是喜欢雨后的太阳或者是彩虹?

我伸出手来,想触碰蝴蝶翅膀上的那些雨露。但还是缩回了手,那是一片美好的记忆,起码对这只蝴蝶来说,是的。我又怎么可以带走着回忆?也许凭着它,我可以重返我的故事,那蝴蝶呢?若你相信,若你爱过,请不要触碰那近乎折断的翅膀。那是它们的唯一,也是我们的……

晚霞勾引一池春水
一片萎去的杨柳
一只栖息的蝴蝶
忽悠忽悠 展翅 高飞

独舞。只是独舞……飞翔。

听,古琴的声音。听见了吗?蝴蝶顺着我手指的方向飞来。很慢的速度,但我知道,它可以飞翔,可以自由地飞翔。古琴的旋律带着点点忧伤,点点孤独,蝴蝶在琴的上方盘旋,琴声在整个屋中回荡。再次盘旋,再回荡……眼中出现了一个女子,笑容倾国倾城,她只是说:“我要去寻找自己的幸福。”

一个很平凡的幸福。我知道这个女子的名字叫蝶澈。她的幻蝶琴和那倾国倾城的笑都和这把古琴连在了一起。好像黑暗中的舞者,在独舞。一只只绿色的蝴蝶从这把古琴中钻出来。琴声大了,那只带露的蝴蝶和这群绿色的蝶儿,一起飞翔,一起绽放,轮回。

近了,那把古琴似乎有魔力,或是说它就是那把唤蝶琴。那只带露的蝴蝶在随着那旋律翩翩起舞的同时,一步步靠近那正在颤动的琴弦。周而复始的风,又回来。琴键手指跳动的心
他们一起走在湿润的雨中,让人带着一种叫忧伤的东西。它是否看到了一个寻找平凡幸福的女子正在对它微笑呢?有歌声在唱:“蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆。
也许有一天,我们再聚,带着回忆,重返,故事里。”

一瞬间,蝴蝶落在琴弦上的那一刻,给那已有些灰尘的古琴增添了许多美丽。一个个绿色的光圈围在那把古琴的周围,不断有蝴蝶的进进出出。而这蝴蝶却又似都带着露水,飞翔,FLY……原来的那只蝴蝶好像在寻找些什么。一个声音在说:“请你选择遗忘,让记忆只留下岁月的芬芳,冬天冰冷的泪滴,何必在春雨中淅沥吟唱?”

每个人都有梦想
每个人都有忧伤
快乐的宝贝不属于冬季
轻轻地舞着
在春天欢畅

蝴蝶不明白,继续在琴弦上停留。是绿色的蝴蝶迷住了它?还是曲调太过优美,使它不愿离开?那个倾国倾城的女子在用眼睛告诉蝴蝶:“蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆。也许有一天,我们再聚,带着回忆,重返,故事里。”

眼睛在说话,是的,我没有看错的。是那双全世界最明亮最清澈的眼睛。从她的瞳人中,你可以看到绿色的蝶儿,翅膀上的雨露,甚至是琴声中的音符。

绿色的蝶儿满天飞,我心随你一起飞舞着,所有的美梦,我倾情投入在这双清澈的眼睛和美丽的曲调中。

送你一座花园,轻轻的打开小门,你发现这儿种的是长青树,流的是忘忧泉,开的是自在花,唱的是欢乐歌,飞的是幸福鸟,舞的是聪颖蝶!善良的蝶儿,希望你也可以找到平凡而美丽的幸福。我会带着我的幻蝶琴一起走,你呢?会带着露水一起离开吗?

蝴蝶终于明白了,它所要的幸福并不仅仅是听着这婉转的古琴曲,看着这双清澈美丽的眼睛,拥有倾国倾城的笑。它想要的只不过是一个平凡的幸福,一种叫做爱的感情。它抖了抖翅膀上的露水,渐渐的飞了起来,FLY AWAY……看得出心中的不舍,但它知道已经没有留守的必要,它的感情并不真实,所以不配这古琴的曲子,与那双清澈的眼睛。

如果,蝴蝶并非飞不过沧海。
如果,你允许我一再重来。
我相信,
我飞不过的不是那茫茫深海,
而是我无法释怀的爱。

蝶儿终于开口了:“我有多感谢,因为你爱我,我才这般的拥有幸福……”

女子笑笑,在那古琴上刻下了几个字:琴弦上的蝴蝶
蝴蝶,飞吧,飞向那里,带走一片,美好的记忆。也许有一天,我们再聚,带着回忆,重返,故事里

因为爱,不想太靠近,深知认识你,已是上天对我最大的眷顾

  • 小学5年级 - 小说
  • 字数:1708 投稿日期:2005-6-22 18:42:00