小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　未来学校
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了。我“砰”的一下从床上跳起来，差点忘了，该带孙赫去“新发明未来学校"了
　　我开着漂浮飞车向约定地点冲去，孙赫早就在等我了，我载上他一起飞向学校。刚进校门，首先映入眼帘的是高大教学楼上的串串星星，这便是“星星环电梯”，可横。竖。斜着开。
　“叮铃铃”，我们刚下电梯就听见上课铃响了，我们也随着同学们进了教室。“请把作业交上”讲台旁有一台机器，同学们排着队交作业。”叮当“机器响了一声，原来是有个同学错了一道题，给印上了一个醒目的错号。"这是作业检查机，可以检查各科作业，老师就不用那么累了，“我介绍道。
　　开始讲课了，讲台上竟没有老师，只有一台机器，它用各种有趣的方式讲课，同学们听的津津有味。这是智能讲课机，他的''眼睛''能检查课上说话和做小动作的同学，并报告老师。
　　下课了，我带孙赫看水陆空运动操场，操场上有“满天星空”和模拟宇宙飞船，飞镖赛等。水陆空运动操场是最受欢迎的地方，鱼跃水艇很不错，像鱼一样在水面上跳来跳去。猎豹飞车也很惊险刺激。
　　回到教室，发现多了一台机器，不用惊讶，这是智能思路机。遇上难题，只要让他扫描一下，就会慢慢地对同学讲思路，而不是只说答案。
　　这个大课间大扫除，我和孙赫特意留下看值日生打扫卫生。只见擦墙的拿出一个仪器，按下按钮，那个仪器立刻在墙上爬来爬去，它走过的地方变得干干净净。如果遇上凌乱的蜘蛛网，它背上会弹出一个小东西，把蜘蛛网一丝不剩的吸干净。我说：“这是壁虎擦墙器，可以感应到灰尘。”我又指着一个正在扫地的机器说：“这是鼠型清地机，什么作用就不用说了。"
　　我们到校园里去透透气，正巧看到一个同学随手扔了一块纸，接着一个垃圾桶“走”了过来，用它的机器手捡起纸扔进了垃圾桶，并对同学说：“请不要乱扔垃圾！",那同学没理睬就走了。我说：“今下午的班会视频上就会出现这位同学。这是机器智能垃圾桶，“眼睛”是个摄像头，可以拍下乱扔垃圾和不听劝告的同学视频直接传送班级电脑。它最大的功能是把可回收垃圾变成可以利用的东西，把不可回收垃圾变成新鲜空气”
　　放学了，还有很多高科技的东西，如多功能音乐教室，智能阅览室等我们没有参观。
　　我们要好好学习科学文化知识，为将来建造这样的学校做准备！