初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　那熟悉的台词，不知道多少次了，我一次一次的尝试，努力做着说着最流畅的语言，并配合练着做各个动作。
　　由于学校的活动，我们班决定要出演一部灰姑娘的话剧。既然要演的优秀，台下必然不能少下了功夫， “what　is …ma…matter?'随着我的第一次发音落下，我心中便说：这磕磕巴巴的，看来我还要继续。“what　is　the　ma…matter?”“what　is　the　matter？”“what　is　the　matter？”我站在镜子旁，一边熟悉的说着单词，一边还在注意着自己的迷茫的神情。就在我一次次的尝试中，我终于练到了老师的标准。
　　当然这一个小困难结束后还有更大的困难，所以我不敢有一丝松懈，赶紧进入了下一个句子，这是灰姑娘诉苦的台词，我为了能更好的理解这个感情，同时根据剧情的需要我坐在了地上，低着头，略带了些哭腔，“why I　can not…” 同时我的说话速度必须和仙女的出场一致，所以我一遍一遍的练习尝试和仙女形成默契，试图去找到一些窍门。
　　窗外的丁香花正在无声无息的努力尝试着绽放，窗内的我也在为节目尝试着做到最好。到了结尾的舞会，我赶去时的匆忙，最开始是我东张西望、气喘吁吁的跑进舞厅，为了能表演的更加自然，让母亲在一旁录下，反复看手机，从中找到自己的不足之处，然后在一一改正，不断尝试着。
　　一个一个动作，一个一个句子都连了起来，我也就剩最后一个难关了。
　　那自然就是当离开舞会时，我的鞋必须要掉下来，可是我们平常穿的鞋子在走路时不会掉的，所以这就难办了。我先是把运动鞋解开鞋带试着能不能在跑的时候掉下来，不过事实证明我的尝试第一次失败了。然后我又拿出一两双休闲鞋，同样我有试着在跑步的时候努力让鞋子掉下来，可是也失败了，所以第二次也失败了。紧接着我从我妈那翻箱倒柜的把一个略带鞋跟的找了出来，它很松散，同样我穿它的时候，也是没系鞋绳，第一次试，它只是有些松，但并没掉地上 。第二次，我跑的用力了一些，这鞋显然时掉落在地上了，所以我的尝试也终于成功了。
　　为了这个节目做好，我不止一次，努力尝试了。