初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　青春时期的一次荒唐心动
　青春，这个词已与我紧紧相连。在青春时期，谁没做过荒唐的事？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-——题记
　那一天，你闯进了我的世界，在我还没来得及防备的时候。
　今年我十五岁，一直在上海读书的我，今年也转回老家上学了。留在新年里的心还未收回，我却迫不得已去新学校报到。
　作为新生，我对周围的环境都十分陌生，班主任把我安排到一个女生旁边坐（女生和女生坐，女生单独一组），她叫王纯，她乐于助人，热情，帮了我很多，让我很快熟悉了班级，同学。从她口中，我大概了解了一下我们班的同学。有一天，她对我说，我们班成绩最好的人是王浩宇，他是我们班的班长。她用这几个词轻描淡写地形容他：成绩好，聪明，骄傲。我听后心里暗自下决心：管他是谁，我一定会超过他！
　第一次我把他的名字和他样貌配对起来时，才发现他不仅成绩好长得也还不错。猛地心头一颤，我立刻陷入不限的遐想之中。缓过神来后，我告诉自己：我这是怎么了，他虽然好，我自己也不差啊，我最爱的是自己，这永远都不可否定，话说回来，还不知道他人品怎么样呢。
　惨不忍睹的摸底考试之后，又要迎来第一次月考。来到这所新学校我始终没有忘记父母、校长对我的期望，他们都是那么看好我，我绝不能让他们失望。开学之后，我就一直很努力，我知道由于我学过的教科书与老家的版本不同，我和他们有差距。第一次月考正是证明我实力的最佳途径。
　他也许是从别人口中了解到我成绩非常好吧，在月考来临之际，他提出和我打赌，差距一分就10元。这让我感到很惊讶，起初我一直犹豫不决，到底要不要和他打这个赌，这里的题型我都不熟悉，会不会涉及之前学过的内容我不知道，他成绩到底有多好我心里也没底。最后我决定同意跟他打这个赌。（什么打赌，明明是向我宣战啊）有压力才会有动力。我可以借助这次打赌来实现证明我实力的目的，何乐而不为呢！
　第一次月考后，我自我感觉良好，题目没有我想象的那么难，发挥的也不错。成绩出来了却让我瞠目结舌，我第三名，第一名是他，分数相差甚多，着实令我汗颜啊，成绩单出来后一开始是他占为己有，只听他身旁有人对他说：“我知道你在看什么。”他仔细研究了一番，笑了笑，便看向我，我一直盯着他的一举一动，他嘚瑟时的笑让我尽收眼底。我反应给他的是愤愤不平的表情，却有一种莫名的喜悦占据了我的心。这是第一件我和你发生的事，这是我值得永记的回忆。
　我会经常偷偷看你，你亦是。我们不会说很多话，自从第一次月考后，几个月以来，我们说过的话屈指可数。还记得有几天连日下雨，早上我去教室，看见桌上有一把伞，下意识驱使我把一句话说出了声来：谁的伞啊，我以为这是谁无意中放到我桌子上的。没人应，我坐了下来，拿起伞瞧了瞧，发现夹着一张纸条（字还挺好看）：伞借你用，天晴归还。满脑子疑惑，这是谁借给我的。经过一系列打听，何鑫的帮助，我知道是你借的。我想了想，在纸条反面回了你一句话：你没有理由借我伞，我也不需要，谢谢。其实我很想用他借给我的伞，那样子会让我的心感到很暖，可是很无奈，如果我这样做，肯定会很多人嚼舌根，事情闹大了我们都不会有好下场，我把这么冰冷的回答甩给他，不知他是会疑惑还是会失望。我辜负了他的一片好意。自从我没把伞打开就还给了他，我一直很郁闷，我怕会不理解我。
　　我想，在我得知那把伞是你送给我的那一刻，我心动了；在我把伞归还给你的那一刻，我心痛了。
　后来也没发生什么了，只不过你慢慢地在变。你开始再也不偷偷看我了，对我就像陌生人，我们再也没说话了。本来你下课后一直倚靠在走廊上的栏杆，往下看，似乎是在寻找什么，我在下面的时候我总喜欢往走廊上看，看有没有你，看你有没有在看我。而现在，你再也不去走廊上站着了，很少出教室。
　我不知道为什么你会变成这样，我不知道为什么看你这样我会失落。那段时间，我彷徨，我无措，我真想站在你面前，勇敢的问你你到底是怎么了，我能帮助你什么么？而我没有，这也不可能发生，因为在这所教学严格的学校，班风正的班级。因为有一个不会对学生笑，也不让任课老师对学生笑的校长。无可奈何花落去，只是它还未曾绽放，就要枯萎。
　在学校的最后一天，我把老师没收作为保管的我的那几本课外书拿了回来，其中有一本，是我借他的，我把书递给他只说了一句：“我借你的书，还给你，谢谢！” 只可惜当时有很多人在，我不能多说什么。离开校门后，我心里透着一丝凉意，暑假后再见吧！记得要快乐啊！
　　心动了，心恸了。我不知道爱情是什么，我不知道我是不是已经喜欢上他了，也许这很荒唐，很可笑。但我知道他让我难忘。有时他的心让我看不见，摸不着，但我回忆起来时，嘴角总泛起微笑。
　仅以此文来祭奠我们的故事，他可能永远都不会看到这篇文章，永远都不会明白我的心里话，永远都不会知道我唯一的想要。
　即使再荒唐，这也是我青春的一个美好回忆。青春，不怕说后悔。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——后记