高中1年级 - 议论文 阅读指导

　　　当苏东坡被贬黄州，思考人生的意义时，他欣然接受了务农生活，并自得其乐写下数篇名篇，从而成为千古绝唱；当霍金患不治之症时，他仍未放弃生活，用仅能思考的大脑成就了他一生的辉煌；当红军克服一个又一个艰难险阻后，成功的完成了长征旅途时，革命的希望愈来愈明亮。这些一个又一个的事例告诉着我们——生活需要乐观。
　　生活需要乐观，不是指对任何事都怀着无所谓的态度，而是时刻坚持着对生活的热爱，学会换一种向上的态度看待问题。好比几个人看见同一朵花，这朵花上长满了刺，却香气盈人。消极的人会想，这朵花长得跟仙人掌似的，真丑；而乐观的人则会想，这朵花真香啊，还懂得保护自己，真聪明。
　　乐观需要换位思考。乐观的人都懂得换位思考，明白怎样的想法才该是自己的，而不是找一条没有路的死胡同，将自己囚禁其中。换位思考，将那些向上的思想和态度输送给自己，以补充人的乐观。
　　乐观需要知识的熏陶。人不可一日不读书，书始终是人类进步的阶梯，而知识就全在世界这本大书上，从生活中找出一点一滴的知识点，从行动中一步一步去实践运用知识点，那么我们的乐观便能更加明显突出。
　　心灵的安宁更是乐观的必要要求。世界一步一步在进步，而我们的心在灯红酒绿中越来越找不到归处，从容于行，淡定于心，找到家的方向。我们可以不做到像陶渊明一样归隐田园从而获得心灵上的安宁，但必须做到像“杂交水稻之父”袁隆平一样不随功名利禄而忘却自我的人，无愧于心，乐观才能“跑”出来。
　　学会乐观，不仅是对自我的救赎，更是对心灵和世界的热爱。我们的生活时时刻刻需要乐观，这样，昏暗的天边便可以被风吹散尘埃，找到心灵的归处。
　　看到秋叶的凋落，我想，农民终于可以收获硕果了。