小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　手拉手，同进步
　　贫困山区的小朋友：
　　你们好！
　　我是文峰小学五（1）班的一名小学生，叫王欣怡。今天，我在电视上听到了你们无助的声音，还看到了你们无助的眼神。你们都有时吃不饱，穿不暖，家境困难，可你们却渴望学习，想学到梦寐以求的知识。
　　看看你们的学校吧！一座简单的木头屋，破破的房子，只要下雨就会漏水，有一些同学没有水，没有书。教室里，没有黑板，没有粉笔，没有电灯。这一切都是我们无法想象的，有的同学在练习本上写了一大堆的字都是密密麻麻的，写完了就用橡皮擦一次，剩余的还可以用很多次呢！；有的同学的文具盒中，都是只有一点的铅笔，也舍不得扔掉；有的同学的书用了几个学期，书角都还是平的，一点都不旧……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！
　　再看看我们的吧！我们有各种各样的书，美丽的文具盒，功能各异的笔，一个个的崭新的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家中的小公主；小皇帝，家里人整天围着我们转，可我们还：“身在福中，不知福”！
　　我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好、漂亮！希望能与你们手拉手，共同进步！
　　祝
　　你们学习进步，天天向上！
　　一个关心你们的学生：王欣怡
　　2016年3月6日