小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“哈哈，我们赢了！”咦？这是怎么回事？为什么教室里会传来一阵阵欢笑声？原来，这是我们班正在举行夹弹珠游戏。
　　上课前，老师神秘兮兮地走到讲台前，微笑着说：“同学们，今天我给大家准备了一份惊喜。”说着还拿出一个方便袋，教室里立即炸开了锅，同学们纷纷猜测，有的说：“是象棋吗？”
有的说：“不，肯定是要下围棋！”还有的同学大声喊道：“你们都猜错了！要让我说，那绝对是要打扑克牌！”……同学们议论纷纷，都兴奋地发表自己的见解。这时，老师则笑而不语，从袋里拿出了一个盒子，三只杯子，三双筷子和许多彩色的弹珠。同学们争先恐后地跑去观看，却又疑惑不解地回到座位上。老师笑着说：“今天我们来玩一场夹弹珠比赛的游戏。游戏规则很简单，在规定时间内，谁能从有水的杯子中夹出弹珠最多，谁就获胜。”
　　游戏开始了，我被老师点名去比赛。走到讲台上，我观察着杯子里的弹珠。只见，弹珠五颜六色、晶莹剔透，它们一动不动地躺在水底，像是一群小娃娃在安静地睡觉，等待着我把它们唤醒。我接过老师手中的筷子，在桌面上戳齐，信心十足地等待着比赛开始。老师手拿手机，微笑着宣布比赛开始。我迅速地把筷子伸入水中，夹起一个红色弹珠，小心翼翼地用筷子把它护送到盒子里。一开始，我夹弹珠十分顺利，几乎是一次就能稳稳地夹起，把它放入盒子里。但是后来，弹珠渐渐地不听话了，它左躲右闪，像一条滑溜溜的泥鳅钻来钻去，又像是许多顽皮的小精灵和我捉迷藏。我十分焦急，头上冒出了一层薄薄的汗珠，心想：弹珠不听话了，怎么办呢？我一定要让心情平静下来，千万不要着急呀！这时，我真恨不得让筷子上长出手指，牢牢地拿出弹珠。周围的观众也不禁为我捏了一把汗，恨不得直接伸手来帮助我，并一齐大声喊着“加油”。可是，同学们真是好心办坏事啊！他们这一喊，更加扰乱了我的心思，一不留神，竟让一颗弹珠掉落在桌子上了，它好像挣脱开母亲的怀抱般，飞向了自由的天地。我连忙捏起它，重新放入杯中。眼看着时间一分一秒地流逝，我的心中十分着急，巴望时间能走慢一点儿。
　　终于，比赛结束了，我以11颗弹珠的成绩赢得了比赛。我兴高采烈，并从中明白了一个深刻的哲理：做事不能慌张，遇到问题时只有沉稳才能成功。