初中2年级 - 杂文 阅读指导

　　书给我们的可谓多而珍贵，它能带我们走进深邃的思想里，能带我们坠入跌宕的情节中。我不是太专注于书本，但书中的古典诗词却能引起我的一番共鸣。
　　“老当益壮，宁移自首之心，穷且益坚，不坠青云之志”，潦潦数语，却是一股坚韧毅力的呈现。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，一句诗词道出了执著，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”虽写竹的气魄，但内涵深处却是作者的“勇气”，“面壁十年困破壁，难酬滔海亦英雄”，几句酣畅淋漓，毅然阐示了“决心”二字。“回首向来萧瑟处，夜风无语也无晴”一句更是情感丰富，体现了坦然面对风雨的乐观豁达心境，也是自信坚定的神态的体现，再如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，一曲《赤壁怀古》吟唱着叱咤风云的千古英雄，舒卷着铺天盖地的豪迈。
　　诸如此类的诗句不胜枚举。品味这些古典，能陶冶我们的品德情操，能增强我们的文化素养。品味这些古典诗词，你便能发现，大多诗词都向我们阐释着很深刻的思想：有的风格变异，独具特色，有的寄情于景，借景抒情。有的诗词气魄雄浑，有的则婉转飘逸。它们大多精粹而意味深长，可谓经典，往往一句古诗词能振奋人心，一语道中核心，这就是古诗词的魅力所在。相比于现代用语，它们更具精神文化价值，如同一颗璀璨的明珠！照亮我们的视野，引领我们前行！
　　中华五千年的悠久璀璨的文明史，让我们惊叹，让我们折服。在信息化的现代社会，我们更应秉承优秀文化精粹，汲取前人先辈的精神养料，做一个有素养，有文化底蕴的人。我们正处于学习的最佳时期，愿我们都能做一个有真正文化内涵的有深刻思想，有素养，有高尚情操的人！