初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

品读夏天

第四中学 李淼一

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

屋外,蝉鸣声伴着夏天炽热的阳光闯入了屋子,夏带着他特有的活力与热情,还有独特的韵味,悄无声息的闯入了人们的生活
  屋外,蝉鸣声伴着夏天炽热的阳光闯入了屋子,夏带着他特有的活力与热情,还有独特的韵味,悄无声息的入了人们的生活。
  夏悄悄的来了,天气变得燥热,太阳像是迎接夏的到来,变成了一团炽热的火球,映照着大地,天气也变得喜怒无常,时而瓢泼大雨,时而燥热异常,时而乌云漫天,然而夏天的热情并不为所有人理解,烈日炎炎,让人的身体像是被融化,还有知了没完没了的叫声,夏带来活力的同时,  唤起了烦躁。燥热,来的快去得也快,天上乌云密布,淹没了来自太阳的炽热,气温骤然冷了下来,不时有一道道惊雷划过天际,照亮了天空,奔向远方,只留下雷声回荡在天际,突然,没有预兆的,雨点瓢泼似的洒下来,这时,蝉鸣声停了,所有的声音都停了下来,只留下雨点拍在大地上的声音。
  走在街上,迎面吹来一股股夏天特有的带着阳光的气息的热风,感受着他的温暖,看着经阳光映照过的大地满满的暖色调,看着阳光照过水面映在湖底的奇特的舞动着的纹路,仔细聆听夏夜昆虫的“奏鸣曲”,仿佛心中的杂念都被夏的活力与热情过滤了,心灵都沉静下来,这时在细细品读那句“心静自然凉”其中也不无道理。雨后,街上静谧了下来,阳光穿过了乌云又洒落在大地上,起风了,只不过这次没有丝毫的暖意,有一股冷飕飕的感觉,风又继续拂过大地,树叶上的雨点沿着枝桠滑到了末端,滴在了水洼中,传来一声轻灵的水声,带起一层层涟漪,回荡在小小的水洼中,直至消失…
  夏天特有的活力与热情,细细品读,终会领悟到他的神韵。

点评:
1 第一段中“闯”字用得好,突出了夏的不期而至。
2 将烈日当空的“燥热”和雨过天晴时的“清凉”都写得栩栩如生,语言表达流畅生动,写景细致形象。
3 总体而言,不失为一篇佳作。
  • 初中1年级 - 记叙文 - 写景
  • 字数:689 投稿日期:2015-8-2 20:14:00
  • 点评:

    1 第一段中“闯”字用得好,突出了夏的不期而至。

    2 将烈日当空的“燥热”和雨过天晴时的“清凉”都写得栩栩如生,语言表达流畅生动,写景细致形象。

    3 总体而言,不失为一篇佳作。---- By 小荷编辑部 2015-8-9 16:34:49