初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

那场雨牵动着我的情丝

飘絮

孤寂中,丝丝细雨萌动,拂过楼阁,飘过屋檐,掠过窗台,毫不留情地走过了每一个角落,丝丝扣扣,润如人的心窝,它用饱满的真情洒过,却依然飞烁。透过窗,望庭外之境,无不勾起延绵的思愁。落花虽是残败一地,却不免它曾经的幽芳,浸湿在雨中—纯白的回忆终伴随它结束一生。
  孤寂中,丝丝细雨萌动,拂过楼阁,飘过屋檐,掠过窗台,毫不留情地走过了每一个角落,丝丝扣扣,润如人的心窝,它用饱满的真情洒过,却依然飞烁。透过窗,望庭外之境,无不勾起延绵的思愁。落花虽是残败一地,却不免它曾经的幽芳,浸湿在雨中—纯白的回忆终伴随它结束一生。柳,摇曳着舒柔的枝条,吸吮雨露在风中。我为之景所动,持着一柄小伞,踏满地露霜,迎前而去,忽见岸上纷飞之瓣,辄予居于此,观之,故所含愁绪皆抛于境,心乐之,雨亦挥洒如势。坐石圆之上,流动的风景,漫天飞舞,庭外的忧伤一泻千里,似棉雨刺入湖中,而从未飞溅,水虽澈而轻漻,如光景渗透之色,褪污垢且留净。雨飘于地,音忽暗忽明,细聆之,辄似轻身托起,感其之律,流盼,岸上飞花,心重重锁,则忧之。飗飗微起,凌波层荡不定,偏见蓼叶浮于湖,呈波起伏不定,照旧盘旋在水边。不经忆流年似水,时光穿不断,摇转在昔日,刻骨的变迁,风轻云淡,流连忘返,幻化曾黎,吾本不是郁郁寡欢之人,却也为景所动,何如?叶之真意在于乘风破浪,而并不在乎光阴,看它苍老的容颜便可一清二楚,人生的波折总难料,沦落风尘为人皆必历,而不会一生风平浪静`安然自如度过!如若为此,非但无天伦之乐,且平静乏味一世.雨,令我领会此意!
  静穆中,单处庭中,微微寒,自明并不是首次,是久之耳。雨,仍一直落,穿透人心,更伤人意。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。此诗何其凌然,何其翼渺!卒吾携诗望尘于欢,而要看破红尘谈何容易?且夫若万事如人愿,又何有弃尘二字,因万物皆相连。有风尘之沦落就无事事顺利,亦则无抛红尘之语,如若红尘往事美好,怎会为流光所逝而痛?要想人生变得有意,就要掌握人生理观。吾就是个例子,请大家不要似吾为事牵绊而痛不欲生。今日,是雨敲醒了我,因为它的澄澈如镜的心灵,是那场雨牵动了我的情丝!
  • 初中1年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:747 投稿日期:2009-7-12 20:55:00

  • 推荐3星:[兰宁]2009-7-12 21:02:38