小学6年级 - 议论文 阅读指导

“扁豆”

山豆根上安定发生 IP

可爱的大喜鹊可爱的大喜鹊可爱的大喜鹊可爱的大喜鹊可爱的大喜鹊可爱的大喜鹊
 秋天已滤了黄,在寒风呼啸中渐渐离去。路边那片扁豆,棵棵秆壮叶旺,粒粒豆子把豆荚撑得像个胖小孩那样鼓,不过有些却显得稀拉,这许是冬天的预召……
  话说“扁豆”,不免使我想起了自已与一位“诤友”——施展,吾与其一样高高的个儿,一样有引人注目的“扁头”,只是他比我在这个世间多劳累了一年,怪不得旁边那位“金老保”整天念叨我们像一对“活宝”,我俩也不示弱,送给“金老保”一副上联:金××照镜子,里外不是“人”……惹得四周笑声四溢,实在令她“受益非浅”……
  近来,两位“扁豆”真可谓是“悲喜两重天”。记得前天某时,李老师站在讲台后“怒发冲冠”,发着语文试卷,真没想到施展竟然“妙笔生花”,勇夺桂冠。当时他可真是上了天堂,“哟……啊……”一番自叹,还兴奋地耍起了“猴拳”,整个人神采奕奕、精神焕发;而我,捧着试卷呆呆地望着鲜红的90分,埋头“吃泡面”(情绪低落)……第二天,施展正余乐津津,却被“圣旨”“活生生”地拖去。我一想,肯定不会是什么好事,就偷偷地在教室后门贼头贼脑地张望,透过窗户侦探“敌情”。只见办公室内整齐地列着一尊尊“罗格斯雕像”,施展也耷拉着头,立在其中,腿脚瑟瑟发抖,觑视着地面……两位老师左右开弓,瞪着双眼,像审问重犯似地低吼着什么,那模样真可怕!吓得这几个同学个个眼睛发直,目光呆滞……第一节课的铃声已贯入耳根,他们才低着头回到了座位。这时我才得知,原来是上午的数学排名赛没考好。不知觉间,数学老师已来到了讲台后,略带忧意。教室里静极了,连呼吸都可以听得清清楚楚,老师默默地发着试卷,还不时抿抿嘴,有点无奈……成绩已经公布了,我独自“霸占”了第二把交椅,可喜的是我还担任了“数学上卿”,成了“语数”双料“官”儿。此刻,我无意中发现施展正低着头沉思,我有点尴尬,把正要发泄的喜悦深深地压在了心底……
  无独有偶,咱俩也是对历史迷。这天,风夹着雨打在窗外,传来一阵又阵的“噼啦”声,正是午休时间,我和施展趴在桌上,讲得滔滔不绝。“想当年,我爷爷的爷爷——施耐奄领其徒罗贯中著下了享誉中外的《水浒传》……”没等施展诉完,我已故“声情并茂”地:“不过如此,我的祖爷爷——徐霞客才算得上是举世闻名,他那矫健的身躯在大江南北奔跋,啊……”我正讲得谍谍不休,施展又接上了。一会儿,我俩已讲得面红耳赤,口干舌燥……
  “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶!”相处的时间已不长,愿“扁豆”能迎阳招展,挡之风雨之袭——
  也许这就是友情……
  
  • 小学6年级 - 议论文
  • 字数:1015 投稿日期:2005-6-6 20:46:00
  • 推荐发表:[万里晴空]2007-9-30 17:50:27