小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　想回到过去
　　一盏黄黄旧旧的灯，时间在旁闷不吭声。寂寞下手毫无分寸，不懂得轻重之分
　　沉默支撑跃过陌生，静静看着凌晨黄昏。你们的身影，失去平衡，渐渐下沉。“毕业”已在空中盘旋，该往哪，我看不见。也许逝去的童年生存在另一端，无法继续在这快乐又缓缓忘记的时间里。　
　　想回到过去，试着怀念在激励球场上精彩的配合后的击掌，想回到过去，试着怀念在试验课上的实验，即使失败，夜算是错的值得，想回到过去，试着与你们渡过一个个想绊倒我们的泥潭，跃过一缕缕湖畔；想回到过去，试着怀念那一起被老师责备的沉默，想回到过去，试着与你们共同用欢声笑语度过愚昧的课堂，想回到过去，试着与你们一起折上几只纸飞机，在楼顶放飞，在蓝天中寻找自己的理想，想回到过去，试着与你们在芬芳的草地上，奔跑，做游戏，聊天......想回到过去，试着和你们一起去你们想看的世界，飞翔，赛跑......想回到过去，试着再次和你们飞上高高的天空，看到无边无际的大海，看到我们以前独一无二的笑容，想回到过去，试着再次掌握考试时的紧张，想回到过去，试着再次让轰轰烈烈的吵架——但却让我们的友谊更深，更纯真，更清晰，想回到过去，试着与你们共同被大雨淋湿，在大雨下齐声呼叫，想回到过去，试着一起开开心心的上学，虽有点幼稚，但却有几分值得；想回到过去，试着与你们爬上巍峨的山峰，把学习的压力一次性呐喊出来，想回到过去，试着与你们共同在一个教室做着堆积如山的作业，一起思考，一起运用，想回到过去，试着与你们一起流泪，一起伤心，想回到过去，试着与你们互相安慰，一起度过伤心的时候......
　　想回到过去，试着让故事继续，至少我们还可以拿起过去的相片，回想起我们的曾经，至少不会让你们离我而去，分散时间的注意，这次会想的更久。这样的挽留不知道还来不来的及，想回到过去......
　　思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰濛濛的夜晚睡意又不知躲在哪去，一转身，孤独已躺在身旁......
　　你们的笑脸支撑了我的丧气，静静看着黄昏黎明，你们的身影已随着夜深，渐渐远去，但我深深的祝福：我们依然是以前的六【3】班！