初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给您捎去我深情的祝福和祈祷。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了记忆的情结……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
我始终是个懵懂的小孩。我始终搞不懂您的心里到底是怎么想的？现在的我，已不想再憧憬未来了。只剩玖天了，就只剩最后的玖天了。这玖天，我会倍加珍惜的。
不敢想象，这最后的玖天，我会是怎样度过？当时间一分一秒从指尖溜走，我是该期待还是该自嘲？期待什么？期待我终于可以不被批了，自嘲什么？自嘲于自己的自大、高傲。哼，我真傻，傻到我不喜欢您。或许，现在，才真正长大。您的一切，只怪我太疏浅，了解您了解的不够。您那明亮的眸子，只怪我阻绝了您对我的爱。我恨，为什么现在我才明白？那如火如荼的日子，回不来了，是我，是我狠心的将其埋葬。
我想把记忆尘封，不让任何人碰触，我后悔了，后悔扑捉您的画面太少，后悔您的话语我听的太少，自以为您占了初中生活的一大半，可是却又少的可怜。
　这几天，虽不说看遍人世繁华，但总归颇有点感触。晚上，跟闯一起走，我每次都要在马路边对望。或许一辆车可以阻断一个世界，众里寻他千百度，再回首，那人，已在灯火阑珊处。那我们之间呢？若干年后，我们是不是擦肩而过？这真是“自怜幽独，伤心人自有怀抱。”
　　一直不想说再见，不想给我们彼此一个空无而虚幻的泡影。“再见”意味着我们还会再见，但，未来，不在我们手里，与其将来的希望变成失望，不如现在将唯美的希望，捅破。
最后，将我的嘴角微微上翘，一个弧度，一个微笑，是给您最好的礼物，我们，要一直走下去，不管能不能相遇，人总是要活下去的。微笑说着再见，最唯美忧伤的结局。就这样吧，我们都会有个最美好的回忆。
　“老师，是不是……”
　　“你听没听讲啊，站着……”　　　　　
　　　　　　　　　　　　这样挺好，只想与您一个人静静地听我诉说这忧伤。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——给最敬爱的孙同凤老师