小学6年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　三春晖
　　 在梦里。。。。。。
　　 长烟落日的大漠中，骆驼背着我向绿洲洒下一行骆铃，苍白的天地萌动了求索的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。我爱大自然，天地间谁在导航？是园丁-——太阳——培育出百花齐放！
　　此时，我对园丁——老师爱的心泉，又一次奏出了" 叮当”和谐的乐声。
　　那是阳光明媚的一天，太阳尽情的给大地镀上了一层光辉。我来到您的书房，微风拂面，一叶梧桐，"春到枝头已十分”，似乎在畅颂春的绚丽，而那
梧桐枝，又似乎再指点着什么，哦，一幅劲健的书法"为人民服务，愿教育以众生。”。我伫立良久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝举了您那忠于人民教育事业的心。这里洋溢着的欢笑，希望和您那真善美的心灵会在一起。那不是“芙蓉楼里尽朝晖”吗？-----老师你就是春晖！
　　如果说，人生是孤烟大漠，那么你就是骆驼，谆谆教诲是绿洲的方向。您扶着我们，一步一个脚印，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。
　　如果说，学业如同澎拜沧海，那么灯塔就是你的眼睛，海天是您的胸怀，波涛是您的血液。
　　老师您是春晖！
　　谁言寸草心，报得三春晖
　　\(^o^)/同意( ⊙o⊙ )千真万确Y(^o^)YY(^o^)YY(^o^)YY(^o^)Y