小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，小明和小刚兄弟俩闲着没事，就抢着帮妈妈干活儿。他们见水池里的碗筷没人收拾，就开始洗。他们把盘子洗得干干净净，小明端着一摞盘子小心翼翼地向厨柜走去，一不留神，脚下一滑，最上面的两个盘子掉了下来，小明惋惜地说：“呀！盘子裂了一个缺口。”他捡起盘子，正想扔了，小刚灵机一动，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地说：“别扔，看我来变废为宝！”小刚接过盘子，跑进书房，拿来绘图工具，耐心地画着。小明半信半疑，说：“你行吗？”“放心吧，没问题！”小刚充满自信地说。小刚先在盘子上勾画了两条弧线，又用黑笔画出了两个眼睛，一条热带鱼的轮廓出现了。小刚又精心地描绘出了五颜六色的花纹，瓷盘的缺口正好当鱼嘴巴。这样，一条栩栩如生的热带鱼就诞生了。兄弟俩齐心协力，又在另一个瓷盘上画出了海底世界：有碧绿的水草，有美丽的贝壳，小明连声称赞：“哇！多好的创意呀！”小刚把瓷盘立在客厅的桌子上当作装饰物，并得意洋洋地站在那儿看着，很是高兴。　
　　兄弟俩端详着自己辛勤汗水的结晶，情不自禁地啧啧赞叹，高兴地手舞足蹈。小明感慨地说：“这样不仅可以回收废物继续利用，而且还把客厅装饰的更美丽。真是一举两得呀！”