小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　朋友难交
　　微笑，本来美好，可这次却让我烦恼——我们刚学完《微笑》这篇课文，老师便布置了一项让我们用微笑交朋友的作业。该去哪儿交朋友好呢？有了，去县政府门前的蹦蹦床吧，那儿交朋友显得更自然。
　　说干就干，可我一走进蹦蹦床，“玩”这个字便占领了我的大脑，我径直跑向一个大滑梯，时而爬着上，时而坐着滑下来；时而跑着上，时而倒着溜下来。早把交朋友这事忘到九霄云外了。直到第十次从滑梯上下来后才想起老师的作业。可我的体力早在刚才自得其乐的玩耍中消逝殆尽，剩下的那少得可怜的体力，哪里赶得上别的那些活蹦乱跳的小孩。天无绝人之路，此时一个瘦骨如柴的小男孩正向我这儿奔来，这可是个机会，不用走半步就能完成作业，这白捡的便宜谁不要，我决定就先拿他“开刀”。我看准时机，把嘴角一扬，露出两个浅浅的酒窝，一朵微笑之花便在我的脸蛋上绽开，如温和的春风，似三月的桃花，这可是我在脑子里演练和推算了数十遍的得意之作。我计算得天衣无缝，当他出现在我面前时，我的微笑之花也同时绽放，一切都是那样地完美。可滑梯比我的脸蛋更具有吸引力，他看都没看我一眼，便脚底抹油，一口气冲上了滑梯，对我精心为他准备的微笑置之不理，让为设计这表情而牺牲的脑细胞死不瞑目，我可亏死了，此时我也没了体力，本行动只好以失败告终。
　　唉，现在科技那么发达，交友应该会更容易，以前那邻里亲如一家现在却对门几年都不知对方叫什么，这朋友真是越来越难交了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张永华