小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　 鸟巢的建筑者——喜鹊
　　　　　　山东省青岛市台东六路小学 五年级四班 张黎光
　　连日的暴雨之后，终于迎来了万里无云的正午，我透过家中的玻璃窗观赏着外面的景色。风在呼啸着，似一曲强弱分明的旋律。窗外一棵挺拔的松树在强风中摇摆着高大的身躯，树杈上正在补巢的一只小喜鹊勾住了我的目光。
　　我靠近玻璃，瞪大圆溜溜的眼睛，聚精会神地观察这个小东西。它刀子一般锋利的长嘴巴在阳光的衬托下显得格外细长；镶嵌在小脑袋上如翡翠般亮闪闪的小眼睛，如同夜空中的小星星；黑而亮泽的羽翼带着它振翅翱翔，穿梭于树木和高楼之间；尖锐无比的爪子像是锋利的军刀；玲珑小巧的身躯在树杈间穿梭迅速而轻盈，那黑白相间的软绵绵的羽毛在阳光的照耀下格外美丽。
　　耀眼的阳光“刺”的我睁不开眼睛，再看它时发现小家伙正踮起脚、低下头，弯下身子，收起丰满的羽翼，飞快地贴在地面上向前奔跑，它猛地停下来，衔着一根小树枝飞到了晴朗的天空中。
　　眼前的景象令我赞叹不已。小家伙在窗前的松树上方盘旋着，它锐利的目光像是一个雷达，突然，一阵强烈的飓风吹来，“小心！”我高叫着，可是它却不慌不忙地伸展着羽翼，悠然自得地等待着什么，飓风呼啸着朝小家伙逼近，眼看它就要被飓风撞上了，而它，竟然顺着风的方向如同乘坐着空中客车，飞驰而下轻盈地落在了一个树杈上，然后张开羽翼飞到松树的第二节上，就那样飞一节歇息一下，它可真是个机灵鬼。在树杈中穿越了三五下之后，它落在了正在修补的鸟巢上。整个一个下午它都一遍一遍的把拾来的树枝、泥土、草叶、羽毛一根根放在旧巢里，将在大雨中损坏的鸟巢，像织补毛线一样重新修补了起来。
　　现在它要生儿育女了，每当我看到巢中的两只小喜鹊轻盈快乐的在树杈间穿行，相互间"唧唧,喳喳"的攀谈着, 那和谐亲昵的感觉，轻声细语，像一幅静态的写真，镶嵌于午后的阳光中。
　评语：
　　小作者由于善于细心观察，善于从生活中寻找写作材料，所以文章内容形象而生动。文章中的细节描写，给人一种事如眼前的感受。
　　　　　　　　　　　　　　指导教师：乔永奎