小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“要报分数了，怎么办呀！“刚进教室，就听见同学们在小声地议论着即将知道的区里期中考试的分数。这可是要关系到我们进哪一所中学的呀！同学们的眼里都透着一丝不安。
　　大家面面相觑，心里也不免忐忑不安，从老师办公室敞开着的门中偷偷望过去，不知老师是谈笑风生还是火冒三丈，希望能从其中观察到自己成绩的高低。就连平时语文成绩最好的小楠，此时也只剩下了抽泣的声音。
　　语文课终于到来了，出乎我们意料的是，张老师竟笑容满面地走进了教室。我们稀里糊涂地听完了她的一番表扬，终于恍然大悟，这次全班竟有12个人考了三个优秀。可尽管已经知道我们的总体成绩还不错，可大家仍然忐忑不安，惟恐自己不在那12个人的名列之中。
　　张老师弯下身子，从篮筐中拿出一张纸，开始有节奏地报了起来。我的心里像有只小鹿似的怦怦乱撞：“我考了几分呀？我考了几分呀？”漫长而又短暂的几分钟就要过去了，张老师马上就要报到我的名字了！老天保佑啊，我在心里默默地念道。
　　“34号，”张老师停顿了一下，我的心也跳得更快了，这就是我的学号了，“良好，优秀，优秀。”
　　听到老师的一声“良好”时，班里的气氛一下子变僵了，教室里一片嘘声。我一下愣在那里，不知所措，我的成绩在班里可是数一数二的呀。一些得到了三个优秀的同学向我投来同情的目光，身边的小楠也紧紧地握着我的手，轻声安慰着我：“没事，一切都会过去的。”“可是……”我哽咽了，一边不断地鼓励自己，可眼眶中还是聚满了泪花。一滴泪珠顺着我的脸颊滑落下来。窗外透进了明媚的阳光，可我却觉得它是刺眼的。操场上传来许多同学的笑声，可我却觉得它是讨厌的。看到别人向我投来同情的目光，我低下头，拿出餐巾纸擦拭眼角的泪水。
　　这时，我看见从口袋中飘出一张纸条——是妈妈早上塞给我的，上面写着一句诗人写的诗句：“如果你不能成为一棵大树的话，就成为一株小草吧——但得是最活泼的小草。”我一擦眼眶中的泪水，将纸条放进了铅笔盒中，我相信：一切都会过去的。