小学5年级 - 散文 阅读指导

　　虽生长在南方，却对雪情有独钟，是崇尚她的洁白无暇？还是喜欢她的婀娜多姿？多少年来，喜欢独自在雪花飘舞的日子里，张开双臂，闭上眼睛，让轻盈的雪片亲吻着脸庞，茸茸的，凉凉的，随后融化，浸透，一股股暖流萦绕着周身。
　　喜欢在微微的寒风里独自漫步，仰望着飘飘洒洒的雪花，满山遍野覆盖着一层白茫茫，此时，有一种想高歌一吼的冲动。一首《我爱你塞北的雪》荡漾在耳畔，殷秀梅那浑厚的女高音婉如天籁之音，飞向山河，飞向田野，醉了万物。
　　一个人静静地行走在人行道上，路上的行人不是很多。风儿轻轻的，雪飘的也不是太急。一朵云彩飘过之后，便是暖洋洋的光线映照大地，我会放下羽绒服上的帽子，任凭凛冽的寒风吹乱了长发，任凭时紧时缓的雪花在秀发上驻足，聆听着来自苍穹里精灵的对话，细细体味着一曲浪漫动人的雪中情。间或，路旁的槐树上会随着雪花飘来一片或两片树叶，她在高高的树冠上坚守了几个时节后，依偎着团团雪花，在空中盘旋，飞舞，缠绕，落下。我在想，她一定是在等一个千年之约，是前世的许诺？还是来生的笃定？在翘首的张望里，终于盼来了这场落雪，圆了千年绮梦！原来，每一片雪花，都是为赶赴一个经典的约会，难怪她们每年都会匆匆而来，缓缓离去。来的时候，无限深情地停留在空中，与树枝，叶片，久久，久久地缠绕，而离去时，则是洋洋洒洒，一直到清明时分才恋恋不舍，挥手告别。
　　行走于河边的小路，河床已经封冻，晶莹的河面上，被软绵绵的一层雪花覆盖，一阵风吹来，一簇簇，一团团的雪花，仿佛一朵朵雪绒花，开满遍地，在间或的阳光照射下，越发的剔透，静雅。我随手从低洼处抓起一个雪球，放在手中，不停地呵着气，倒着手。孩提许多有趣的画面，随着瓣瓣雪片若隐若现的向我走来。与小伙伴们河面上滑冰，门口堆雪人，扔雪球，打雪仗，那稚嫩的串串笑声，歌声，在雪花的辉映里，恰似一张水墨画，氤氲着激情岁月里一首首不老的歌！
　　路旁的松树上，每个枝头都带着白色的花冠，花冠下，隐藏着节节冰串儿，风儿吹来，在摇曳中发出清脆的声响。松树在风雪里青翠碧绿，盎然挺拔。我想起一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”白雪飘渺的日子里，青松变成了雪松，在数九寒冬的季节中，她默守着“待到雪化时”的信念，伴着寒风，托着雪花，坚守着自己的家园，为萧杀的世界蘸一笔浓浓的银白，画上一段流光异彩。我突然间明白，明白了青松因有了雪花的缠绕才挺直，雪花因了青松的苍翠挺拔而娇柔。完美的相遇，完美的结合，圆满的结局。
　　在那一排松树的尽头，一枝梅花出墙来。在一户人家院宅的花墙上，露出正悄悄绽放着的梅花。六个瓣的紫红，在飘逸的银白世界里，越发的娇艳，妩媚。丝丝的花瓣，伴着缕缕的雪片，直扑鼻尖，我嗅到了一股淡淡的香甜。低头寻诗，一句浮在眼前， “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一树红梅浓艳如火，似红霞满天。在这凛冽的严冬里，满树的梅花璀璨着漫天飞舞的雪花，共同迎接着春的到来，谱写着一个美丽冬天里关于春天的童话。雪，纷扬飘洒而下，来赴与梅的约会。梅喜迎漫天飞雪，厚积薄发。弯曲的枝干整个舒展开来，密密麻麻地爬满了小小繁星般的花蕾，终于在某个冬晨，绽放了树树梅花，串串期待。此时微风吹过，花枝摇颤，整个洁白的世界里，都弥漫着微凉清丽的梅香。我在想象，极力想象着这户主人该有着怎样的闲情逸致？又该有着怎样的诗画人生？
　　风停了，雪也停止了纷飞，太阳将整个笑脸都呈现了出来。放眼望去，白茫茫的大地披上了一层耀眼的光泽，白得这样静谧，这样安逸，经暖暖的光线折合，变得七彩斑斓，如诗如画。几只小麻雀，轻轻落在松树旁，在寻觅着松子，我的脚步，丝毫没有惊动它们，依然一动不动的啄食着，人与自然在雪的世界里，也如此的和谐，轻柔。
　　雪，踏着梅的气息而来；雪，依恋着松的秉性而来；雪，承载着河的眷恋而来。雪拽过寒风，融化满怀的的缱绻，将思念写满晶莹的瓣上放飞，柔光波影，如蝶翩跹。
　　雪花飘舞的日子里，喜欢一个人漫步在铺满厚厚积雪的小路上，看银装素裹，听春天使者那优美的旋律，在守候的季节里，去喧响那万年的瀑布，任其朝朝暮暮地流淌，彭湃着丝丝缕缕的牵缠！