小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                     -读《匆匆》有感
　　《匆匆》一看题目，就得知意思是匆匆忙忙的样子。是谁匆匆呢？仔细一读后，得知是时光匆匆。的确，时间是稍纵即逝，他无时无刻不在流逝着，一个人是不可能使时间停止或逆转。
　　 随着“嘀嗒嘀嗒”的一声声表针挥动，时间也在飞闪而过。写作业时，日子的影儿在沙沙声中稍纵即逝；玩电脑、看电视时，日子的影儿在屏幕前匆匆而过；休闲娱乐时，日子的影儿在欢声笑语中渐渐逝去。在后来，所有人都感受到了时间的珍贵，浪费时间等于缩短自己的生命，生命本来就是有限的，你再白白浪费，岂不是虚度年华？在自己有生之年为世界多做贡献，为世界贡献自己的一份力量。
　　人为何要生？为何要死？没有人知道其间的奥秘，大概是上帝的恩惠吧，让我们尽情享受人生，也要创造人生；让我们尽情享受人世间的美好，享受人世间的酸甜苦辣。
　　时间是残酷的，它总会按时的来取你的性命，一秒也不会多给，生命的最后一刻，连再望望美丽世界的机会也没有，为何？为何？不甘心！不甘心！为何人的生命只有一次！不要派回，给不要匆匆，我要的是有更多的时间来做我生活中的每一件事。时间是无情的，无论你如何恳求，它也不会多给你一分一秒，它总是像完成任务似的永不停止的走着，走着，宇宙破灭也无所谓，它依然只会完成它的使命。为何？为何？无奈！无奈！后悔！后悔！不断指责自己，为何在玩电脑、看电视、玩耍，怎不学习一会儿。不断问自己，自己也不知道答案，想想，当然别人也不会知道答案的，时间对人类来说，永远都是一个谜。
　　但只知道一点，我们稍纵即逝的时间内创造一个个生的奇迹！让我们珍惜时间吧！