初中1年级 - 议论文 阅读指导

　　什么是科学
　　科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大跟无限缩小.在无限放大跟缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.看看航母.看看互联网等等........这些...........科学的意义平凡于人类的生活当中。
　　科学——是第一生产动力
　　渐渐地，渐渐地 ，时代进步了，步入了一个科学的生产时代，科学——便成了第一生产动力。有了科学的技术，便有了成本的节约；有了科学的技术，便有了领先的产品；有了科学的技术，便有了丰富的利润；有了科学的技术，便有了环境的节约。。。。。。
　　科学精神
　　所谓的科学精神，我想，也就是公正、有证实、会怀疑、善争辩吧。也许还不是很完善，但是，但从上面几个方面来看，科学，它带领着我们，让我们学会了有主见，让我们学会了不抹杀自己心中的疑惑，勇敢提出问题。当然，在这其中，难免会遇到一些艰难险阻，这时，我们要挺身而上，才能让社会进步。如哥白尼、牛顿等著名科学家都遇到过这种情形，甚至，有些科学家为了跟新人们的思想，而被迫受死。然而，反之，有些人们因为利益的诱惑，而盗取他人的劳动成果。这样赢来的虽然是高额的利润，但是会丢失自己的人格与自己的尊严，且总有一天会受到惩罚。我们应该蔑视这种行为，并且坚决杜绝这种现象地发生，在生活中，依赖自己，勇于创新！
　　对于科学的正确认识
　　科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知
　　识，是社会意识形态之一。　
　　科学也有以下3大特征 ：
　　1.客观性：科学研究和论述必须是遵从客观实际的；
　　2.验证性：科学研究的结论必须是可验证的；
　　3.系统性：科学研究和科学理论必须是系统的、完整的。
　　对于科学的正确认识的来源
　　1、感性认识：源于实践；
　　2、理性认识：源于实践中对于感性认识的升华；
　　3、非感性认识和非理性认识：实践中始终存在的思维的混沌认识；
　　4、用实践的观点、立场、方法、方式，去认识世界和宇宙，使人类的思想结晶和技术手段逐渐的走向科学，并且，建立起科学的发展史。
　　5、人类的科学发展史，也是人类社会发展史的科学浓缩。
　　爱科学，用科学
　　科学——正的是帮助了我们太多太多，所以，我们应该去喜欢它，应该去好好学习它，将来，由浅到深，往深层次发展，为祖国、为人民，乃至为全世界做出奉献，做出伟大贡献！