小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　童话从小就伴随着我，给我带来了数不清的欢乐。但有一次，童话却给我闯了“祸”。
　　那一天，我带了一本《安徒生童话》去学校。下课后，我便拿出它津津有味地看了起来。我的表情随着故事里情节的变化而改变着。
　　正当我沉浸在童话世界中，一个声音忽然唤醒了我。“能借我看看吗？”
　　我顺着那略带羞涩的声音抬头一看。“不会吧，是他？全体女生的‘公敌’，拥有男生‘指挥权’的邢浩！他怎么会问我借书？差点忘了，他可是一个不折不扣的‘书虫’。”只是那么一瞬间，我的脑海里已经闪过了各种念头。“借不借他？对了……”
　　“哟，你也学会求人了？”我带点儿讽刺地挑衅。“你借不借？”这次我没有回答，而继续开始自己的看书之旅，无视他的存在。“士可杀，不可辱！你等着！”他见我毫不理睬，愤怒地说。接着，他发挥自己超人的表演天分，眼里立刻闪现了泪花。这可让我慌了神。
　　真是“无巧不成书”，这一幕恰好让正在“巡逻”的纪律委员见到了。后果可想而知：邢浩“恶人先告状”，我被纪律委员教训一顿。“奖”一张黄牌警告……
　　事后，我看见他那得意的眼神，恨得我牙根直痒痒。
　　经过这次“事故”，我对童话的喜爱有增无减。不过我也吸取了教训：快乐应当与大家一起分享。