小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　下棋的启示
　　从小学三年级开始，我便酷爱下棋。
　　我的棋艺是父亲教的，当时，我只懂皮毛，但也将班里的几名棋手给赢了。但我最终的目的是想超过父亲。
　　一天下午，我大胆地向父亲下“战书”，父亲坦然地接受了，便摆开了阵势。我的跑直冲前去，给父亲来了个“空头炮”，我心里美滋滋地想：“爸爸一定会用他的‘老把式’：将马移上阵地，我要用车抄小道按住他的马脚。这样，就使爸爸的军队不知所措了。”我正打着“如意算盘”，而父亲早已出兵，啊！竟然没出马？一定有什么阴谋，我观察了一下局势，想：“现在没有什么陷阱，自己可以放心冲入父亲的‘老巢’了。”我来了一个“空头炮”，在父亲的“老巢”大开杀戒，知道父亲的车将我的兵吃了，使我的注意力转到我的“营地”。“什么？兵居然被吃了！”我气得眉毛都竖起来了。我的车横冲直撞，才报了此仇，可是，我那镇守敌方阵地的炮，却被我看起来最不起眼的象吃了。
　　我火冒三丈，马上让车冲上去，可回头想了想：“为什么爸爸损失这么多棋，还能吃我的兵呢？自己本来大局已定，为什么还是要损兵折将呢？也许，我好胜心切，想不伤一兵一卒去取胜。”我调整了心态，出另一个炮给父亲来了个“将军”，父亲让士来抵抗，我知道这是个陷阱，而为了大局着想，我偏让泡掉进陷阱，将士吃了，父亲正合我意，让帅把我的炮吃了。我将车一下来了个“将军”，反败为胜。
　　父亲擦了擦汗，咽了口唾沫，眼睛瞪得大大的，似乎不敢相信眼前这一切是真的。
　　下棋“有损必有得”。这，是这局棋给我的启示。