小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　烛  光
　　——观《烛光里的微笑》有感
　　作者：华阳中心学校601班  方佳梅
　　窗外，小河停止了潺潺流淌，柳树姑娘一声不吭的抚摸着她那秀丽的长发，鸟儿也呆呆的伫立在哪儿。屋子里，那一缕烛光也随风摆弄着，一切都显得那么凄凉……
　　今天，我看了一部催人泪下的影片《烛光里的微笑》。同样这也是写老师的，可我感觉得那么的不一般，片中的主人翁王老师让我喜欢，让我敬佩，更让我终生难忘。
　　这位不一般的老师，可以把一群调皮生驯服，信任她；可以让自惭形秽的丽萍找回自信，找回自我，重新振作；可以让失去一条腿的陆明再次站起来，带给他无限温暖和希望；可以用广阔的怀抱迎接一个孤儿，给予他温馨的父母爱。
　　看到这里，我们扪心自问，又有多少人能做到呢？可影片带给我们的偏偏是这位有心脏病，又毫无缚鸡之力的女老师以她内心的那种炙热之情做到了。
　　曾记得影片中有这样的场景：小鹏欠了别人的钱，但又不敢对王老师说，只好偷用了家里的50元钱还债。傍晩，小鹏回到家，被叔叔死死追问，小鹏觉得没脸面对王老师了，便想离家出走。王老师在追小鹏的时侯心脏病突发，小鹏又急忙跑过扶起王老师，没想到王老师就说了一声：“你快说，这到底是怎么回事，有困难老师帮你。”小鹏被王老师的话打动了说出了实情。
　　这时，我深深地明白了，明白了同学们为什么这样子相信她，敬爱她？要是我，不也被王老师那宽容、善良的心所感动。
　　出院以后，王老师带领同学们去郊游，大家在沙滩上用泥沙做了一栋房子，还说长大之后要真盖一栋这样的房子给王老师住呢！可是好花不常开，好景不常在，在登山的时候，王老师又一次犯病，躺在鲜红的“心”字上，这不平凡的心啊！面对大家的着急，她安慰着：“我没事——”可没想到这尽是最后的话别。
　　第二天，同学们来到教室，教室里没有了王老师的笑脸，没有了王老师的谆谆教导，安静极了。看到这陌生的一切，同学们深感悲痛，为了纪念老师，同学们在教室里开了一个追悼会，讲台上摆放着王老师的相片，她正欣慰的笑着。应为老师喜欢烛光，同学们便在教室周围点燃一支支蜡烛，尔后同学们一个接着一个向老师志哀，那撕心裂肺的哭声，那浓浓的思念之情，感染后面的老师，感染了世界上的每一个人。在沉默许久以后，小鹏端着蜡烛走向王老师相前，沉重而又感激的说了声：“妈——妈”。接着每一个同学都在哭声中献上闪着思念之光的蜡烛。
　　噢！这般师生情，浓浓的师生情啊！相信王老师在九泉之下也瞑目了。王老师虽然与这个世界别离了，可她的精神没有消失，王老师的微笑和品质永远像烛光一样闪烁在我们心中。    桌上的红烛还在燃着炽热的烛光，它正在每一个人心中述说着烛光里的微笑、烛光里的老师、烛光里的妈妈！