小学6年级 - 应用文 阅读指导

“花与生活”研究报告

德才小学 LONGCAI

谜语:高高个,一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。(向日葵) 四季它常绿,总是不开花,摊开一只手,满手刺来扎。(仙人掌) 小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,飞到路边田野里,安家落户生根基。 (蒲公英)一个姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。  (荷花)
  研究主题
  1.
  花在生活中有那些用途?
  2.
  有哪些关于花的迷语,古诗?
  具体实施研究方案
  1.
  上网查资料:
  a谜语:
  高高个,一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。
  (向日葵) 
  四季它常绿,总是不开花,摊开一只手,满手刺来扎。
  (仙人掌) 
  小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,飞到路边田野里,安家落户生根基。 
  (蒲公英)
  一个姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。
  (荷花)
  b许多花都可以吃,如:用新鲜玉兰花瓣,裹上面粉和糖芡,油煎后便成玉兰饼,香嫩可口,别有一番风味;把野栀子采摘后清炒,只需放些盐,就清香扑鼻,吃起来鲜嫩爽口,栀子花可舒筋活血,有解疲劳、健体强身的功效;木槿的白花,烹调作汤,味颇清香,有名的木槿豆腐汤,就是把它加在豆腐汤里做成的;用菊花脑的花朵,以甘草汤和盐少许焯后,投入米饭同煮而成的“黄菊花饭”,香味浓郁,久食可以明目延年;将玫瑰的鲜花铺在席上散热,揉脱花萼、花蕊、花柄,扬弃后,把纯花瓣加糖搓揉成团,可制糕饼夹陷,如与糖霜和糖乌梅捣烂,名为玫瑰酱,曝晒后收于瓷罐内,经年香色不变;用桂花拌糖,加入少量柠檬酸,可以做成糖桂花、桂花羹等食品;紫藤,又名藤萝,春季开花后于未落花时,摘下整个花序用清水洗净,放在加水、加白糖调成的面糊里,让它裹上面糊再放人热锅里炸熟,就是炸藤萝饼,将花朵摘下掺人面粉中合面烙饼,面里也要加糖的是藤萝面饼,用花蘸水裹干面加糖蒸熟的是蒸藤萝糕,用藤萝花做的食品,受到不少人的欢迎。
  2.问问身边的人:
  花不仅可以有益身心,胜于吃药,而且有的花还可以吃,如:菊花就可以泡茶,洗脸有去火的功效。
  3.看书查找:
  题画兰墨梅
  早梅
  (清)郑燮(元)王冕
  齐已
  身在千山顶上头,我家洗砚池边树,
  万木冻欲折,
  突岩深缝妙香稠。朵朵花开淡墨痕。
  孤根暖独回。
  非无脚下浮云闹,不要人夸好颜色,
  村前深雪里,
  来不相知去不留。只留清气满乾坤。
  昨夜一枝开。
  研究结果
  1.花不仅可以美化环境,有益身心,而且,还可以吸收二氧化碳,创造氧气。更神奇的是,有些花还可以吃。例如:桂花,菊花,玉兰,野栀子,白花,梅花,紫藤等。
  2.每一种花都有着属于自己的古诗与谜语,而且,这些古诗和谜语常常表达着这种花
  的某种精神,让人一下子就喜欢上它。
  • 小学6年级 - 应用文
  • 字数:911 投稿日期:2008-12-20 16:45:00
  • 推荐3星:[猪小鸡]2008-12-20 20:05:17