初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“什么事交给小晨就不用操心了。”老师们这样评价我。那是因为我很努力，我拼命地扮演着好学生的角色，我尽力做到天衣无缝，我总是将自己的想法深深地掩埋。可是，谁也不知道，有时，我也想反抗，我也想对着老师大声地说不。
　　那次期末考试结束后，由于学校的电脑出了故障，成绩表没能及时排出来。当天晚上，班主任将我叫到了办公室，“来，这个你拿着。”老师递给我一摞白色的东西，我随手翻翻，原来那是我们班的三科试卷，“小晨啊！”老师手中的笔麻利地在作业本上滑动，眼睛没有离开，就那么低着头对我说：“明天要换座位，你把试卷拿回去，把分数总出来，然后把名次排出来。”什么，我又不是电脑，但凭我的两双手要算到什么时候才能完成啊？我的心里很不是滋味，每天完成作业就得做到十点钟，还加上这个，那该熬到什么时候啊!
　　"怎么了，做不到吗？为什么不说话啊？”老师这才停下手中的笔，抬起头来望着我，那眼神里充满了对我的信任，我居然在一旁嘀咕着忘了回应老师。
　　“行，没问题！”我笑着说。
　　 老师也笑了笑，似乎对我很满意。但老师不知道，我是用了全身的力气才能勉强挤出的一个笑。
　　 那天放学的路似乎走了很久才到家，无那与空虚占据了我的心灵。我永远记得那个夜晚，那个好似忘了疲倦的我，是怎样完成了老师的任务。寂静的夜空就只剩下我的笔尖发出“沙沙”的声音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也给我冰冷的心加上了一层霜。
　　那一刻，我想反抗，我想讲铺满了整个房间的试卷撒向窗外，我想跑开所有的烦恼踏踏实实地睡上一觉，我想告诉老师我的不想。但第二天，我却还是将整理好的名次表地到了老师收手里，用几个小时的埋头苦干换来了老师的一个点头。
　　有时，我真的想反抗，我想脱掉那勒紧我的好学生制服，我想大声的对老师说：“老师，我不想做！”
　　但......