小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

今儿更高兴

南山实验小学麒麟分部三(3)班 快乐战士1

天哪、地呀!这世界可真奇妙哇!吓我一大跳哇!竟然有帅哥可以变成靓妹的事情,你可别逗我呀!太让我惊讶了!什么“编辑”、“老师”、“高中生”、“帅哥”………原来全是‘假的’啊!“编辑老师”的“庄严形象”顿时在我心中轰然倒塌!这可把老弟我装进去了呀!
  
  今天早上,我把刚写好的《今儿真高兴》和一年级时写的两篇习作《五一长假的两天》、《动物园》放在了小荷作文网的投稿箱里。没想到一年级的两篇习作立马被发到了“发表区”上。可纳闷的是我的得意之作《今儿真高兴》半天没给发表,我焦急的等啊等啊,等的我都嗷嗷叫,气得我找不到北。终于我等的不耐烦了,告诉你:人的耐心是有限度的。我立马给夸我“文笔不凡”、“天才儿童”的编辑传了个纸条:
  
  “老师您好!就您的两个纸条我又写了一篇习作《今儿真高兴》,可为什么不给发表呢?另两篇为什么好快就发呢?能告诉我原因吗?谢谢!”
  
  没想到这纸条回的到快:
  “有人推就进了……
  可能尽早大家懒得去推文吧。
  我去看看。
  另外,我不是老师啊。我只是个高中生”。
  
  啊?原来不是老师,我还一直把您当做一个好大年纪老师呢!哈,怪不得他这么幽默,还老写错字。把文笔写成了“文比”。今早写成了“尽早”。哈哈,我就说吗!老师才没有那么幽默呢。(除了我们的唐老师以外)只有学生才会幽默。既然我们都是学生,那我们就来交流交流吧!我立马一个纸条过去:
  “在我心中您就是老师,不过您老写错字。您把“今早”写成了“尽早”。哈哈。这年头……学生批老师了……哈哈……”
  也不知道他回信怎么样,他会不会也回过头来嘲笑我呢?不过,高中生的作业很多,他应该暂时看不到我的纸条,我也暂时不会受嘲笑啦!哈哈!谁知道他的纸条又飞快的过来了。唉,人家跑的快,叫飞毛腿。
  “说白了我也就初三……
  不过美国这里9年级就是高中。
  嘿,我很粗心的。”
  啊,我的天!美国?我还一直以为你在中国、是一个和我们唐老师一样戴着眼镜、满肚子学问的老师呢!你真不够兄弟!一个纸条飞过去:
  “老天爷,你老兄可把我蒙了,你在美国?还初三?你这么牛?我初三会有你这么厉害吗?”
  不过,要对自己有信心,我一定能超过你!对了,你为什么发纸条发这么快?你是神么?你们猜猜,他又传什么纸条?
  “老兄?= =
  我是女的啊。
  不过我马上要回国了。”
  天哪、地呀!这世界可真奇妙哇!吓我一大跳哇!竟然有帅哥可以变成靓妹的事情,你可别逗我呀!太让我惊讶了!什么“编辑”、“老师”、“高中生”、“帅哥”………原来全是‘假的’啊!“编辑老师”的“庄严形象”顿时在我心中轰然倒塌!这可把老弟我装进去了呀!气得我只有干瞪眼的份!一个纸条飞过去。不过我还得客气点,因为她是靓妹啊!何况人家淑女也没骗我:
  “姐姐你真牛啊,可把我给蒙晕了,送你一个绰号“蒙牛董事长”。可不是有毒的那个蒙牛啊。我到初三有你这样牛吗?你的回信又成了题材。哈哈,我也在你这儿蒙题材。姐姐你那边是半夜了,你去休息吧。做个好梦。”
  可这位热心的姐姐说:
  “哈哈哈……董事长!蒙牛……你好幽默啊啊啊。
  我们这里9点而已。我还在奋斗作业。”
  “那你去继续奋斗吧。我也要奋斗了。”
  我正准备“奋斗”时,发现另外一个纸条来了好久了还没读。打开一看:
  “你的作文《今儿真高兴》[id=267834]进入[精品区]”
  天啊,今儿个乍这么多的怪事啊?精品区?我的作文是精品?精品?哈哈、精品啦,哈哈哈哈哈哈。我居然也出“精品”?要知道进入“发表区”就可以了。还“精品区”呢。晕啦!哈哈,咱们小小老百姓呀,今儿更高兴!高兴,高兴!今儿更高兴!哦,还有我的名字“快乐战士1”被“推荐”在榜首的位置。哎呀,真的令我“今儿更高兴”……
  我真的晕了,我得缕一缕。昨天是夸我“文笔不凡”、“天才儿童”,今天就出了“精品”。这事儿也够上深圳速度的。哦,原来编辑老师她是这样想的:文笔不凡嘛自然是天才儿童,天才儿童嘛自然出精品。哈哈哈哈哈!你认为我猜的对吗?
  老爸打开了这位“编辑老师”的作文本。愣了半天才挤出一句话:孔乙已在世也不敢在她面卖弄茴香豆的‘茴’字有几种写法了。我搞不懂孔乙已是什么玩意。
  哈哈,虽然我的《今儿真高兴》被发到了精品区,但我深知这“精品”与大哥哥大姐姐们真正的精品相比还差得很远,只不过是编辑老师认为比我以前发的习作强一些罢了,鼓励鼓励我,可能还有年龄上的原因吧。说心里话,写了十六万字了,也该有点提高了,也是要有一篇“精品”了。真的很感谢这位大姐姐,也感谢所有对我习作给予评点的大哥哥大姐姐。我今儿真的更高兴,但这不会使我骄傲,而是使我要更加努力,写出更好的习作。争取当小荷作文网的管理员。不过千万别在管理的时候睡着了!睡着了,就会被炒了鱿鱼。好了,我现在要为写作文“奋斗”了。对了,咱还要去搞懂“孔乙已”这玩意。咱们下次再聊,Goodbye!
指导、爸爸:有感而发的习作是有点不同。去搞懂“孔乙已”这玩意吧。
  
  张靖宇 三年级九班 2008-10-19 17:40:00
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  • 字数:1867 投稿日期:2008-10-20 6:16:00
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