初中2年级 - 散文 阅读指导

　　别看他一身刺，可也是刚中有柔，柔中带刚呢！我像仙人掌，性子中有一种刚强。别只看见我“言听计从”，生气起来，“刺”飞漫天挡不住。仙人掌沙漠里面也能活，我的生活环境也百变，不能等环境适应我，要把我磨圆了置于环境中哪！
　　黄黄花瓣似月牙，圆圆的像个小绣球。那是菊，花之君子者也。他美，但不骄；他艳，但不妖。我如菊，胜不骄，败不馁。只一点土，一点水，便有了收获。我会从那一些一点中汲取，每天所需之“养料”——知识，然后再慢慢消化、吸收。我时常还需要一点“化肥”——课外书。最后的目标当然是天天向上，向着快乐，向着光明！
　　那儿的百合真美！少女时代的我，如百合亭亭玉立。女孩子的心灵，也似百合般纯洁，有人说，如百合一样脱尘遗世的女孩。难道，这百合，先天就是女孩的代名词。呵呵，太开心了！
　　那多情的康乃馨，我也爱。谁不知它的花语是温馨，我好想，好想将自己化作一朵朵康乃馨乘着祝福的翅膀，飞向一个又一个被病痛折磨、与病魔斗争的人们，轻吻他们的脸颊，愿他们早日康复！
　　情人眼中的一片红色，是玫瑰，我如每一个拥有豆蔻年华的少女一样爱他。花店总是用刀刃娴熟的刮掉小刺，可他们不懂，花朵也要保护自己，有对你来说的缺点，可只是简单的去了刺，又能改变什么呢？外表固然改变了，叛逆的内心怎么办？我要告诉身边的每一个人，只要学会怎么保护自己就好了，你爱花，就不要伤害他。我要变，变成娇艳的有刺玫瑰，让爱女孩的男孩对女孩轻语：“瞧，不要接触有刺的地方，仅仅拿这这里就行了。” 如果女孩子那纤细的手，被我叛逆的刺所伤，男孩会小心地捧着，嘘寒问暖。这是多么感人的场面啊！连我这小小玫瑰的花瓣上，都出现了几滴“泪水”。
　　人生如花,花样的人生。花陪我走过年年月月,走过快乐、失落。哦,我那花样人生!