初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　【重温•惘然】
　　风吹起花瓣，记忆如同破残的玻璃盏。梦醒时分冰凉如雨，往事随凋零而离散。流年奏响脆弱的乐章，听夜曲唱断梦魇。澈明的泪沉吟着繁华。烟消云散，时间冲刷。
　　即便记忆的照片没有褪色，你却已无处寻觅。
　　雨，缠绵着落下，似有若无，将世界静静洗刷。花如云，花如雪，花瓣如抓不住的蝴蝶，跌落了双翼，也跌碎了记忆。
　　泪是红色，斑斑点点。弄湿了过去，再看不见未来。苍茫见唯只剩下空白一片，原来，紫色是很容易让人心碎的色彩。一如你寂寞中伶仃的背影，在沉默中渐行渐远。我不愿追寻梦中的浮云，可又是谁驻足良久，又是什么让心隐隐作痛？
　　原本以为可以淡忘，岂料回首，依旧感伤。唯记得那忧伤浅浅，与曾经无限的眷恋，痛也彻人心扉。
　　【再寻•铮然】
　　翻转千年，与恍然中再寻你的踪影。曾经的点滴化为一直不肯逝去的风景，萦绕心头许久。那曾经无比熟悉的音节，呼之欲出。
　　佐为，千年前我早已泪流满面。
　　那唤作曾经的记忆铮然跃出心底。曾几何时，我如光仔一般在茫茫中捕捉你的气息；曾几何时，我也会对着身边的空白诉说着只属于我们的秘密；曾几何时，为你的离去心碎了一地，无法拾起；曾几何时……
　　沉浮于世，随你一同喜，一同悲。为你的执著而执著，为你的唯美而唯美。终于，尘埃落定，人海中再寻不见你。我喃呢着问天，却没有应有的答案。终于的终于，棋魂不再。
　　于是，不再提及。
　　于是，不再想起。
　　于是，拼命忘记。
　　于是……
　　可再多的于是，却止不了思念的继续；止不了习惯的追寻；止不了熟悉的泪迹。明明想将记忆遗失，却为何换来更多的铭记？
　　【深思•了然】
　　轻合双眸，任世界在漂泊中流离。于心中封尘的温柔角落深思，拼合那寄托心理的琉璃。
　　你的笑声如童年屋檐下的风铃音，我又看见你那清澈得如同暗夜中晨星的眼睛。那一袭不变的白衣，还有那清美秀丽的紫色发丝，久违了的温柔耳语，甚至你那熟悉的气息，你执著的魂音……
　　我问你千年的等待，你仍只微笑不语。月光在你身后，一地梦幻曳影。你宛若诞生于泡沫中的华雪，凡尘与你咫尺相近天涯远。瞬时世界也了然。那一刻，天使如你，洁白羽翼。
　　月光荡漾在你脸上，宛若划过水面的涟漪。你如水，明净，柔美，清澈。是心中的莲花，影印着天空的颜色绽放在夏季，令寰宇也万籁俱寂。
　　为什么？怎舍得，就这样匆匆离去？
　　泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
　　【回味•翩然】
　　烟雨迷，乱了离人心。竖琴低吟着古老的旋律，梦想穿越岁月的痕迹。执著千年，守望千年，只为一朝解去万世的机缘。没有值得与不值，只有追寻。纵是离开，亦无怨无悔。
　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
　　任风云变换，对围棋的热情始终不变。任岁月流逝，对围棋的挚爱始终如一。是谁用信念坚持了棋手的尊严？是谁用生命书写了时代的奇迹？
　　棋，凝聚了多少牵动人心的情。
　　魂，诉说了多少沉淀古今的梦。
　　佐为，徘徊在时间的棋魂。
　　时光穿越了多少世纪，信念点燃了多少真理。
　　棋，用未来连接着过去。
　　魂，为永恒的梦想奠基。
　　佐为，寻觅心中的神之一计。
　　还记得那滴泪，为棋，更为你。