小学5年级 - 杂文 阅读指导

　　　记得2年级的时候，我转入了新学校，来到了模生的新班，过了不久大家彼此了解，彼此沟通，彼此认识，彼此交往，这也许是除了上课之外与人交往的一个在学校完成的任务。但是，沟通后有友谊，有思考，还有欺骗。
　　当时奥地利的一位侦探小说作家托马斯·布热齐纳写的小说《冒险小虎队》简直是风靡世界，同学们都喜欢看，妈妈给我买了一本《法老王的咒语》，我就带到学校去看，果然，这本书真的很精彩，讲了小虎队去破怪事之谜的事。这本书被我的同伴看到了，他们都想看，我说我借给他们， 于是我们就去饭堂吃饭了。
　　吃饭回来，看到我的高个子伙伴已在教室“久侯”我知道了，便马上去找书，但是奇怪了，我的书消失了，不可能，我便四处寻找，可是找了很久，没有痕迹，我想到可能是被偷了，我先像福尔摩斯一样思考起来，知道我有这本书的人只有2个人，一个是矮个子，一个是高个子，他们只有矮个子是还在吃饭，所以无疑高个子是小偷，可是万一他不承认，或我冤枉他了怎么办？最后我决定有检查他的物品，虽然我不是什么有职位的干部，可我有保护我的东西的权利吧，我便查起来了，他说随便查，当我查书包柜的时候，他挡住了书包柜，说：“上完美术课在查。”我便起疑：为什么，难道他要换位？在我想的时候矮个子也回来了，他听我讲完了以后，把事情告诉了老师，老师以绝对的权利，一把拿出书包，发现了上面写有我名字的书《法老王的咒语》我在心中暗暗想到，你的就是你的，我的就是我的，你不能偷我东西。事后，老师要他向我道歉还罚站了一节课。
　　唉，人与人之间交往真是千锤百炼之道啊