初中1年级 - 散文 阅读指导

　　我在怀念。
　　有人说我错了，只有我知道我没错。其实，是的。是的，我怀念，我没错。
　　可我究竟在怀念什么？我终究没有弄清楚，永远不会弄清楚。一定是这样的。
　　忘了还在多久前，悦每天拉着我的手，说侨我们永远是朋友，你永远是我的好姐姐。呵，多可爱的妹妹。我说一她不二。我们永远是朋友。
　　再大些拉着我手的便是丹，说我们永远是朋友，你永远是我的好姐姐。呵，又一个可爱的妹妹。我说一她不二。我们永远是朋友。丹，不要责怪我的眼睛，我在找第一个叫我姐姐的人。
　　有大些，拉着我手的便是洋。握的好紧。谁都甩不开呢。我在她哭泣时给她拭泪。我也在她悲哀时给她生机。那么，我要不要用眼睛去搜寻第二个叫我姐姐的人？
　　更大些没有人拉着我的手了。因为我不让任何人拉我的手，我不会去拉别人的手。我很忙，我没有时间去找人手牵手。我的眼睛在忙于寻找着两个叫我姐姐的人与一个我曾用心呵护的人。我怎么找不到呢，我于是便仓促的停下来望着天，希望有她们的脸飘在上面。然而没有。这时候的我很寂寞。我是会寂寞的想哭的。
　　我讨厌生命。一代代的生生不息，我承担不起。看到生命力这般顽强的鲜活的小草，我就会看到她们三个鲜活的脸。在雾气里对着我笑，继而流泪，继而消散，扬长而去，便是永久的若隐若现。
　　为什么总是有人恨我呢，包括我自己。那些人最大的爱好是——装蒜。一次一个这样的人作态来问我的理想。我说我要让大蒜减产。她说什么？我说你没听错，我要让大蒜减产。我要让某一些人明白，这个世界上没那么多蒜可以用来装的。她哑口无言，最后蹦出一句生硬的，呵，是么。呵，你说呢。我仰头迎向刺眼的阳光，在无比坚硬的刺痛中转身离开。
　　又一个词形容的真狠啊，物是人非。我画了一幅画，上面有曾经一切的静止，与几张鲜活的笑脸。然后我用淡蓝色的笔在画边上写着，死不瞑目。我不想用红色的笔写这四个字，我想那样整幅画的和谐就会遗失。但那又怎样呢？这个词语，早已破坏了我生命的和谐。其实，我真的，不怀旧。有什么用么。
　　洋那时说我变了，令她难以接受，变成了什么样子她也说不出个究竟，不过我和其他人举双手赞成她的说法。的确是这样呢，否则不会每个人都这么说。
　　走廊边上的相遇，我们付之一笑，或视而不见。悦是好多人。丹是好多人。洋是好多人。我是一个人。依旧是一个人。我开心的很，那么我会持续；我伤心的很，那么我会任命。开心的是她们又找到了属于自己的快乐，她们不寂寞。伤心的是我永远找不到属于自己的快乐，我都很寂寞。你一定要清楚，我并没有沉浸在过去，并没有渴望她们的存在可以周而复始。我只是突然喜欢这种感觉了，只有我自己的世界，只供我呼吸的空气，多好。谁叫我变了呢。
　　她们都不是疼痛的孩子，她们喜欢红色，黄色，绿色，粉色。我喜欢黑色，所以我恨我自己为什么不能接受阳光的颜色，刺眼到不行。除此之外，我还是个乖孩子，真的。
　　悦是好多人。丹是好多人。洋是好多人。我是一个人。
　　　　　　　　　　　　　　你不属于我的世界
　　　　　　　　　　　　　　你不再是我的精彩
　　　　　　　　　　　　　　悲伤依稀同化期待
　　　　　　　　　　　　　　我等着你预期离开