初中2年级 - 散文 阅读指导

　　典当我一世的幸福。换取这一刻的安宁。
　　——题记
　　郁郁寡欢的人是不适合在人群中行走的。我劝你们更不要以一种冷漠麻木的姿态去尝试，像我一样，会遭人谩骂与猜疑的。
　　为什么我会这样伴着人群走很远呢？我不怕。我没有害怕的心情。在很多文章中重复过的一个词，麻木。我有的只是这种心情。
　　我不希望我快乐，因为我做不到，所以我只希望，我安静就好。我不希望有人理解，因为我不需要，我舒适就好。真的，这年头，这么朝气蓬勃的世界，理解万碎。朝气蓬勃的世界也将结冰，理解便是主宰着。顷刻间碎的痛快。理解万碎。
　　很多时候，我想对这个世界说抱歉。可是我终究脆弱。终究没人听得见。我开始慵懒。我无法控制唯一可以说这两个字的洞穴。它寂寞的发不出任何声响。
　　幸福这种东西，是很容易烟消云散灰飞烟灭的。你对别人说你很幸福，所有的人便都知道你很幸福且深信不疑。你对别人说你不幸福，很多人便说，装什么解放初期啊。于是你便真的不幸福。我不得不去翻字典查找幸福——1、使人心情舒畅的境遇和生活。2、称心如意。二者不矛盾吗？你想杀一个人，并且杀了他，你称心如意了。接下来的生活使你的心情很舒畅是吗？的确，监狱里的生活对有些人来说就是一种幸福，不愁吃穿，不乱花钱。
　　我对一切的世界的沉默与隐忍。鲜明且沉重的刺眼。一位朋友说，他说，我不想看到一个落满尘埃的你。不想，又有何用，殊不知我却早已被尘埃所淹没。不留痕迹的。我将失去我灵魂。
　　麻木的感觉永远是好的。当血液一点一点的挤压到地面的时候，我们手足无措。那么当那些悲痛发着沉闷的声响的挤压到太阳穴上的时候，我们是否一样？
　　不久前，灵感还同悲伤一样，随时涌现，那些源于悲伤的灵感，源于灵感的悲伤。而，今非昔比。缓冲的生活，灵感源于麻木。我不可救要的爱上了这个词语。它便在我身上演绎的一清二楚。一切皆源于此，我无语。
　　耶稣会向每个得不到但又热切想得到救赎的人慈悲的大叫：哦！我可怜的孩子们，请到我这边来！我不会跑过去。我会对耶稣说：哦！神圣的主耶稣，请不要向我这边来！此外我还会颇有礼貌的附加一句，谢谢。即使神圣的主耶稣或许不会还我一个“不客气”。停止救赎罢！
　　我要让所有鲜活的生命停止对于我的罪恶的救赎。
　　一个电话。很多电话打进来，第一句话便是：最近怎么样？我通常会含糊的回答，马马虎虎。后来我每接一通电话还未待对方说话，脱口而出：最近怎么样？电话那头立刻有一种欣喜且愉悦的声音响起，很真诚：过得很好啊！你呢？我突然不知道该怎样回答。呵，都过的比我好。这世界上有着多少快乐的生命，偏偏我就属于局外者。
　　我如此的不愿再纷扰。我如此的不愿再自信。我且如此的不愿再听到任何声音，包括令我很快乐的。我如此的不愿。
　　理解会万碎。幸福很多人拥有。麻木不甘示弱在涌现。快乐包围着除了我的人。
　　这些构成我生命的曲线，还有无知，还有阴暗，还有血腥，还有无奈，还有大片大片开满我血色世界的明亮的悲伤。大片的。
　　我要点当我一世的幸福。
　　来换取这一刻，安宁。