初中2年级 - 说明文 阅读指导

　　5月12日，得知四川汶川地区发生7。8级地震后，我便一直关注着抗震救灾的最新报道。几天来，我一直被各种各样的感动包围着，心潮久久难以平静。直至今日，我的眼前还依然浮现出这样一幅幅鲜活的画面。
　　……有一位教师，他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都得救了，而他却遇难了！
　　……还有一位老师，在地震的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，学生跑了出去，而她自己被埋在了里面！
　　……有几位医生，他们的孩子还被埋在学校的废墟中，而他们自己却在抢救着伤员！
　　……有位老人，在房檐倒下的瞬间把未满周岁的外孙丢出了窗外。孩子获救后，媒体在短期内没能找到孩子的父母，愿意收养孩子的人却来了满满一屋子！
　　……在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道：“让我再去救一个！我还能再救一个！”
　　……在成都开往都江堰灾区的高速公路上，数百辆出租车开着应急灯、急速地行使。没有命令！没有强迫！这些自发的司机们放下手中红火的生意，要尽自己的力量来救灾！
　　前方动人的故事还有多少，我不知道。我知道的是当看到那一张张惨不忍睹的照片、当同胞的生命受到威胁时，我们血脉相连的国人们的凝聚力促使我们在瞬间紧紧地拥抱在了一起！
　　灾难考验着我们，同时也是在检验着我们。在这危难时刻，国人的行动便是我们国民意志、国民素质、国人品德的最好见证！且看后方那汹涌澎湃而来的动人热潮！！！
　　……抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人！
　　……广大人民群众自发到当地的慈善机构捐款，在这些人中，有坐轮椅来的，也有盲人！
　　……幼儿园的孩子拿出了压岁钱、退休在家的老人拿出了养老钱！
　　……在采血点，献血的队伍排成了长龙，护士们居然会为血浆太多无处存放而发愁！
　　……再看社会各界人士、看工农兵学商、看大中小城市、看台港澳同胞！
　　电视中又传出了灾区的画面，看着大量房屋桥梁的倒塌、看着一幢幢屹立的高楼瞬间化为了乌有、看着上万人的死亡、看着伤痕累累的老人孩子、看前方后方上演着得感动。不知何时，我的眼泪再次自作主张地掉了下来。此情此景，谁不动容？谁能不哭？
　　央视主持人赵普哽咽的话语犹在耳边：“为什么我们总是被这样的画面、被这样的声音感动，为什么我们总是看着看着就会眼含热泪，因为我们爱这片土地，这片土地上的人懂得相互关怀。”就是这样的，我们爱这片土地，我们是一家人！我们在家的氛围中感受着温暖！正因为有着这许许多多的感动，才塑造了我们的众志成城，才锻造了我们战胜一切自然灾害的法宝！我深信国人在抗震救灾中用行动演出的这一幕永载历史的感动大剧将坚定着灾区人民的信心、将激励着救灾将士的斗志、将激励灾区重建家园的信念、也将把我们华夏子孙这一大家人的心贴得更紧！
　　随着时间的推移，我不知道在这片受灾的土地上将会传出多少个感动的故事，我相信将会有许许多多默默无闻的感动故事会因为不被知晓而沉积在历史的河流中。但是高山永远不会忘记！大地永远不会忘记！
　　最后，让我们为灾难中死去的同胞默哀，为那些舍己救人的英雄们默哀，为那些在抢险一线壮烈牺牲和将要牺牲的英雄们默哀。