初中1年级 - 散文 阅读指导

　　当哀掉逝者的警报响彻祖国大地，当泪水又模糊了我们的双眼，当悲伤让我们痛彻心扉，朋友，请你再轻轻地吟诵这首《生死不离》。
　　“生死不离／你的梦落在哪里／想着生活继续／天空失去美丽／你却等待明天站起／无论你在哪里／我都要找到你／血脉能创造奇迹／你的呼喊就刻在我的血液里。
　　生死不离／我数秒等你消息／相信生命不息／我看不到你／你却牵挂在我心里／无论你在哪里／我都要找到你／血脉能创造奇迹／搭起双手筑成回家的路基。
　　生死不离／痛苦也不哭泣／爱是你的传奇／彩虹在风雨后升起／无论你在哪里／我都要找到你／血脉能创造奇迹／你一丝希望是我全部的动力。”
　　2008年5月12日14时28分
　　汶川，里氏8．0级大地震，历史和十三亿民众都会铭记这黑色的时辰。
　　倾刻间，大地被撕裂，山峦在崩溃，瞬间的轰鸣好似太平洋的海啸。拆裂、垮塌，倾覆，掩埋，一个个毁灭性的词语，不断更新的死亡数据，被轰然倒塌的巨梁断垣深深埋葬的生命……繁华的街道一时间变成了瓦砾的堆积，废墟边缘到处散落着残缺的书页……
　　生死之间，阴阳之隔就在一瞬。在震灾面前，生命竟然是如此脆弱，哀伤的心灵竟无法承载孩子们紧攒的最后一丝生存的渴望。一刻时，生与死瞬间成为了永恒……
　　汶川，这个曾经陌生而又温文尔雅的地名，象古诗一样美丽的山川。此时，生命的阳光被黑洞无情地吞噬，遍地的瓦砾弥满了浓烈的血腥味……
　　我的眼睛在忧惧地注视着，耳朵在不安地倾听着，我的神经被痛苦攒紧，我的泪在流，我的心在淌血。
　　昨天还是日出而作，日落而栖的美丽家园，顷刻间变成了堆堆废墟。冥冥的苍天啊，天理何在？万能的上帝啊，5月12日14时28分，你在哪儿？为何会如此乾坤颠倒，灾难骤生？大慈大悲的佛祖啊，为何不用你慈悲的怀来庇护那些不幸的鲜活的生命？
　　我无法控制我的悲伤，从那个刻骨铭心的时刻蔓延，我遥望着巴蜀大地，凝视着汶川，透过阴霾的天空，我仿佛看到在哪茫茫的群山中，漫山遍野游走的灵魂正向我们哭泣。朋友们啊，那是我们的亲人，我们的孩子，我们的兄弟姐妹啊……
　　狂暴的风，肆掠的雨也冲不掉遍地的瓦砾里弥漫的血腥味。十三亿双流泪的眼睛，十三亿颗淌血的心，在悲伤地凝望着废垣中，那一双双透着寒彻心骨，冰凉的，苍白小手……
　　对不起，孩子。对不起，孩子。我们竟没有能力来呵护你们如蓓蕾般的生命……只有含泪默默地祈祷，只有点燃起给你们送魂的蜡烛，再送你们一程……孩子，去天堂的路太黑，而你们又那么的娇嫩弱小……
　　让我们牵起幸存下来的孩子的小手，宝贝，来，让我为你擦拭凝血的伤痕，为你擦拭惊恐的泪水，投进我的怀抱，紧紧地给你一个温暖的拥抱，哭吧，孩子，把你的疼痛，惊恐和委屈都哭出来吧，宝贝。你们虽然失去了父母，我们就是你的亲人，在我们的怀抱里，你还是那个可以任意撒娇的小天使，不要让那压抑的悲伤，再让你稚嫩的肩臂来扛。哭吧，孩子。疼痛会过来，灾难会过去，哭累了，就安静地靠上我的肩臂，好好地睡上一觉。你们的父母去天堂照顾那些逝去的孩子，因为他们和你一样很怕黑暗。幸存下来的你，将会在我的爱中幸福地生活……
　　二
　　（5月13日，都江堰）
　　在大灾难突然降临的那一刻，爱迸发出了最动人的力量。亲人之间，生死相依。朋友之间，相互激励。陌生人也会挽起手臂……一个个故事，让我们落泪，也让我们坚强。激励着我们只要咬牙挺住，不放弃，不抛弃，希望就在前方。在那轰然巨响的瞬间，只想着紧握亲人的手，只想祈盼着亲人平安，把最后一线生的希望留给最爱的人……
　　在都江堰上，有这样一个伟大的母亲，在灾难来临的刹那间，她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着被断梁残墙压得变形的身体。因为她的身下庇护着的是她才三四个月大的婴儿。她在手机短信给未谙世事的孩子留下了这样的遗言：
　　“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
　　亲爱的宝贝啊，就在你熟睡的那一刹那，妈妈去了。她把生的希望伴随着无情的黑夜留给了你，留下的还有妈妈的担忧，妈妈的遗憾和妈妈无私的爱……
　　亲爱的宝贝啊，你才来到人世间不过是短短的一百多个日夜，就这样，在突来的灾难中让妈妈永远离开了你。她甚至都没有等到听到你喊一声妈妈，因为你还那么小，你对妈妈的意识也只是饿了要吮吸的乳头……
　　妈妈走了。世间留下了甜甜酣睡的你和妈妈的祈盼担忧，亲爱的宝贝，如果你饿了怎么办？如果你冷了怎么办？如果没有人发现你又该怎么办？妈妈的灵魂不敢走远，她就在你的周围保护着你，她在给苍天行跪拜礼，她在给大地叩首，断墙压弯了她的身体，她也要支撑着给你一个安全的港湾来庇护你稚嫩的小生命……
　　三
　　“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗？你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”
　　聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……一所所学校，一个个孩子的遇难和不幸让我们痛彻心腑。然而，一个个在灾难中站起的人民教师，用他们的沉着，冷静，机智甚至鲜血生命，用他们最无私的大爱，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。
　　他们在那最危难的一刻，用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知，他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂……
　　让我们牢牢记住这些英勇无私，心中充满着大爱的教师吧。
　　伸开双臂趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭千秋老师却永远地去了……
　　跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子得救了，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。他就是年仅29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门……
　　还有生死关头救学生而牺牲的张辉兵老师、王周明老师、汤宏老师、荀晓超老师。
　　身体被砸成了三段，而双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前的向倩老师。
　　身挡水泥板救学生而牺牲的瞿万容老师。
　　临死胸前护着三个幼小学生的代课老师杜正香。
　　舍命救出最后一个学生的吴忠洪老师。
　　还有舍弃亲生孩子，一心想着别人的幼儿的教师聂晓燕，刘宁，谭国强……
　　抗灾中让人感动的故事，催人泪下的场景很多，很多，他们用鲜血和生命，还有大爱又一次向世人宣誓人民教师这个职业的神圣。
　　向你们致敬！为您们祈祷！汶川在地震中逝去的英勇教师们。您们用鲜血和生命，还有对学生的大爱印证了人民教师的伟大，你们是维护教师的形象和尊严的榜样。一路走好，在去往天国的路上，十三亿中国人在为您们祈祷。孩子们会铭记您们的教诲，您们遗留下的精神也将会永垂不朽！
　　四
　　大震必然带来大痛，汶川之痛也是人类之殇，灾难无情，人间有爱，大爱无言，大爱无疆……
　　有爱，我们不惧。
　　有爱，我们不累。
　　有爱，就有生命。
　　有爱，就有希望。
　　汽笛鸣咽，警报齐鸣，天地同悲，山河动容。为了几万名在汶川大地震中的遇难者，为了数十万痛失亲人的汶川人，2008年5月12日14时28分，我们要把这一刻作为永远的记忆，定格在心灵深处。这一刻是中华民族永远的痛。我们在心底向上苍发出愤怒的追问，为何要无情地夺走我们的父老乡亲，我们的孩子，我们的兄弟姐妹的生命？
　　三分钟的时间不长，我们的泪水依然夺眶而出，那一张张遇难孩子的照片，照片上，那只伤痕累累的却紧握着一支笔的小手，深深地烙刻在我心里，永远也不会逝去。
　　那张开双臂俯身护学生而逝去宝贵生命的人民教师；
　　那给孩子留下“亲爱的宝贝，如果你活着，一定要记住我爱你。”的年青母亲；这一个个发生在灾区的特写，将永远震撼着我们的心灵……
　　中国，汶川。
　　我们心手相连，我们同气连心，在悲痛中送别逝人，擦干眼泪，告慰死者的亡灵，抚平生者的创伤。这一刻，我们用泪水浇灌希望和爱的传递。逝者安息，生者奋发，有大爱彰显，中国，汶川，坚强，我们永远血脉相连，亲人的幸福平安，永远是我们共有的心愿……
　　“永不言弃，我的梦飞向你那里／沿着生命的轨迹／鲜花曾经绮丽，那里绽放过你的期许／理想不再继续 ／你的名字刻在我的记忆里／／永不言弃，我在找寻你的讯息／坚信真爱无距／我看不到你，却如此真切的牵挂你／无论你在哪里，我都会祝福你／用爱心连起火炬／在你归家的路上熊熊燃起／永不言弃，用双手编织传奇／再远也要相聚／天空依然美丽，大地还会有新绿／无论你在哪里，我都会祝福你／真情能感动天地／爱心之手把太阳重新托起”。