小学5年级 - 读后感 阅读指导

　　以前，海伦•凯勒这个名字在我脑海里仅仅代表的是一个了不起的女强人，但是看过她的自传后才意识到，她是位真正伟大的女英雄，创造了人类史上的奇迹……
　　《假如给我三天光明》中囊括了海伦的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书及散文《假如给我三天光明》。其中讲述了海伦幼年时的奇妙经历，求学时的困难坎坷，以及迈向成功的不容易……透过那些我未经历过，也许这辈子也不会经历的事件中，我看到了海伦•凯勒的乐观向上，她的知难而进，她的坚强自信。
　　她是个被上帝捉弄的女孩。当她诞生在那幸福美满的家庭，并享受了十九个月的快乐生活后，上帝便与她开起了玩笑：他先让海伦染上重病，却让她奇迹般地存活下来并渐渐康复；但当海伦睁开眼时，上帝却捏碎了出现在她眼前的一切，让她沉浸在孤寂的黑暗中；当海伦尝试去听父母欢喜的呼唤时，上帝却挥散了徘徊在她耳旁的声音，让她进入到无声的世界中去。海伦让上帝如愿地看到了他所期待的：她开始变得暴躁易怒，反复无常……但他却没有预料到安妮•莎莉文的到来……
　　安妮•莎莉文的童年与海伦的一样悲惨：父母在她三岁时便辞世了，留下了弟弟和妹妹。亲戚们顾于面子收养了他们，但之后因为莎莉文的任性、半盲的眼睛和他弟弟的严重病情舍弃了他们，把他们送进了救济院。但莎莉文坚持了下来，即使后来失去了弟弟的陪伴也依然昂首挺胸。因为偶然的机遇，她进入了当时少有的盲人学校——“柏金斯盲人学校”，最后以柏金斯盲人学校“优秀毕业生”的身份来到海伦•凯勒家中当海伦的家庭教师。她们之间开始并不融洽，争斗无数，但最后莎莉文的爱与适宜的方式使海伦顺服了……她们越来越默契，最后莎莉文帮助海伦•凯勒跨入了哈佛大学德克利夫学院的大门。在海伦毕业后又与她一起到世界各地演说，他们为慈善业和援助残疾人事业作出了巨大贡献，并造成了前所未有的影响力……
　　“带笑背负起自己的十字架。这并不是对命运投降，而是面对命运，进而设法克服它。”这是书中的一句话。正如这句话所说，海伦•凯勒用她的聪慧与坚韧征服了她原本的命运。英国有句谚语：A wise man is out of the reach of fortune. 意为“智者是自己命运的主人”，这不正是海伦•凯勒的写照吗？我不禁联想到自己：我有疼爱我的父母，有一个良好的头脑，有一个健康的躯体，我还要奢望上天能再给我什么呢？也许我不能成为像海伦•凯勒这种在逆境中诞生的英雄，但创造一个美好的未来又何尝是一件难事呢？自己的命运自己掌控：这是我的方向；创造一个满意美好的未来：这是我的目标；尽自己最大力完成每一件事：这是我的实践……
　　当我读完了《假如给我三天光明》这篇散文后，我感到鼻腔突然酸酸的，视野也模糊起来，这对于我来说是很难得的，在看那些催人泪下的韩剧时我也没有这样强烈的反应呢！我合上书，闭上眼，沉浸在海伦•凯勒对于光明和声音的强烈渴望中。我可以想象海伦•凯勒在写这篇散文时所怀着的苦涩与无奈，我开始后悔我十四年来为什么从未仔细观察过身边的事物；现在我能看见灿烂的太阳，碧绿的草地，繁忙的都市，恬静的田园，我为何不去珍惜它们。“珍惜在你身边的每一件事物。”这是海伦•凯勒要告诉我们的，因为她知道失去那些事件多么痛苦的事……
　　看完这本书后，我最惊叹的不是海伦•凯勒的悲惨故事，而是她那种乐观心态：在这本书中，我几乎看不到她对于命运安排的不公的抱怨和憎恨，相反，我看到了希望，无限美丽的巨大希望。她用心去感受身边的一切，热爱身边的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描写了大自然，那些生动质朴的描写使我身临其境。若不是用心去细细感受他们，是描写不出如此细致的场景的。“看来，只有心怀美好的人才能挑起沉重的命运啊！”我不由地感叹起来。怀着良好、永远乐观的心态看起来对我的健康成长是至关重要的，而从现在开始我就要进行磨练啦~
　　我同样敬重那些帮助海伦•凯勒的人们：莎莉文小姐、梅西先生、贝尔博士、怀特先生……他们同样是伟大无私的人。
　　我想要阐述的“人类史上的奇迹”不单单是指海伦•凯勒所做过的，所说过的，而是“海伦•凯勒”这一整体：她的思想，她的行为，她的影响与成就等等，这些都是奇迹，且是令人震惊的奇迹！我现在在考虑是否应该借鉴福尔摩斯尊称艾琳小姐为“那位女人”那样，尊称海伦•凯勒为“那位女士”……