初中2年级 - 散文 阅读指导

　　前奏：
　　完了完了、死翘了、怎么办？ 怎么办？ 平时没听课、没复习！
　　考试前期，后悔莫及，习惯用语。
　　进行时：　
　　神经恍惚、不知所措、脑子一片空白、 不知该从何下笔。
　　靠那个靠那个靠、 先把易做的题搞定，循环循环得演算，生怕简单的题， 丢冤枉分。
　　整张答卷，熙熙攘攘，龙飞凤舞的笔记。
　　永远有颗沉重的大石头悬吊在心中，久久不能安定。
　　恍神 恍神 恍神……
　　回神过后，又陷入一阵思考。
　　搓耳挠腮，不会做的，终究还是空白。
　　”还有10分钟的时间“讲台上的监考老师，没有带任何感情的提醒。
　　手心冒汗、左顾右盼。紧张开始浮现。
　　放弃还是继续。
　　最后的10分钟挣扎、　最后的一小些思绪、最后的最后。
　　或许能够挽救小小漏洞。也或许只是徒劳。
　　”全体起立，离开教室” 就连最后的一句，也显得那么没有生气。 只是分贝翻倍。
　　心中的石头终究还是会被时间粉碎。
　　一切也都成了不可改变的定局。
　　征候群：
　　安详的教学楼，瞬间爆发。
　　“诶诶诶， 第一题选什么？”“最后一道，最后一道，你得多少”“那道应用题怎么做？　好难啊！！”
　　周围的如疯子般的同学们， 全部围成一团，东问西问，相互对答案。
　　有的，因为自己和别人答案不统一，大声抱怨、狼嚎。　整张脸都苦翻了。
　　有的，因为自己和别人答案相对应，抱着旁边的谁谁谁，就开始尖叫。兴奋的不知所措。
　　两种积聚反差的表情，随处可见。 我就身在其中。
　　总之， 考试结束了，我们就意味着自由、解放。
　　担心， 也改变不了什么结局。不如尽情地疯狂，
　　何乐而不为呢？