小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这是一年前在我班里发生的一件“小事”
　　数学试卷要发下来了，教室里顿时鸦雀无声。每个同学的心都“砰、砰、砰”跳，在想这次能考多少分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老师念着分数，忽然，老师念到：“林岩，100分。”“啊！考了满分。”啊！同学们惊讶而羡慕地叫了一声。“我才考了95分，怎么与他相比，这回数学学习委员是他的了，唉！”
　　当老师重新对答案时，林岩突然说到：“老师，我错了一个题，不应该得100分，应该是98分。”经过老师的鉴定是给他改对了一道题，本来是求3、24和58的最小公倍数，把3当了题号。
　　下了课，我去找他说：“林岩，你怎么这么傻呀，这么好的一次当数学学习委员机会你放弃了。多么可惜呀。”他却说：“就算我不说，我当着心里也不是滋味，要用真实的成绩来面对，何必占那便宜，又不是自己的真实成绩。现在逃过了老师的眼睛，以后行吗？”我顿时说不出话来，他又接着说：“这只是一个平常的考试，测试你这一段时间学的怎么样。就是让你把不会的记住，做错的改过来。到了正式考试的时侯还会这么幸运吗……不会。要用真实的本领来充实自己，才能经历得住风雨。你明白吗？”听了他的话，我觉的很惭愧。
　　我想这虽然是一件小事，但是它却有着重大意义。