小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　养金鱼
　　说起养金鱼我可有几年的历史了。从我上幼儿园时爸爸教我养金鱼，到我自己单独养金鱼。不过每次都是以失败而告终。有的鱼只养了一二天，有的也不过一个星期，最长的也不过一两个月。
　　今年春节，在我的再三要求下和口头保证下（保证这次一定不能让有一条金鱼“光荣”），爸爸又给我买了四条鱼：两条金红色的，一条黑色，还有一条红白色，接着妈妈给买了一个鱼缸和鱼食。这次我可喜欢它们不得了!
　　看，红色的金鱼，头部丰满，身短体小，尾大而长，颜色亮丽，腹部也是非常鲜艳的红色。它游动时，头部抖动，很像狮子发威一般，故名为狮子头。
　　黑色的金鱼，腹部有红斑，身体较长，尾宽大且长，鼻孔褶过分发育，形成绒球状，随着游动，绒球上下飞舞，更有甚者，过大的绒球被金鱼自己的口吸进，随着一呼一吸，绒球一进一出，十分吸引人的目光，也非常逗趣，着实让人喜爱。
　　红白金鱼，头部肉瘤非常发达，不仅长于头顶，甚至连鳃部、下颌也非常发达，短而浑圆的身体，加上小小的鱼尾，像个皮球似的，十分可爱，虎头因没有背鳍，所以游动时常会失去平衡翻跟斗，十分有趣。这种金鱼也被人们称为“寿星”鱼，寿星是中国传说中掌管人类寿命的仙人。　
　　我看到它们一个个可爱的样子，还给它们取了一个个好听的名字：黑色的,眼睛像水泡，叫“水泡眼”；白色的，可眼睛却是红红的，我叫它“红眼睛”；红色的头上有一肉瘤，我管叫它们“大脑袋A”和“大脑袋B”。
　　这次，我认真总结了过去的教训，对它们精心照料，用心看护，还上网查资料：了解喂养金鱼的小知识、饲料选择和喂食方法。如：活饲料，它的营养高，可以一直放在鱼缸里，是理想的食物。冷冻食物和活的饮料营养差不多，但会失去营养素。干燥的饲料，它的营养高，重量轻，保存容易，所以受到养鱼人士的青睐。喂食时，成熟的鱼，每天2次，如果遇到下雨天就不喂了。
　　一天只给它们吃两次食，早晨与晚上各一次，而且限制数量，二三天给它们换一次水，自来水一定要在太阳下晒一晒，以除去水中的氯，不然会影响它们的身体发育的，而且还要经常 “带它们到阳台上去晒太阳”。现在它们都长得非常可爱，见到人就张开小嘴巴，在金鱼缸边摇头摆尾，好像会说话一样，投进一点食物就相互争夺不停。
　　小家伙各有性格，“大脑袋”它们哥俩身体最棒，生性好斗，经常追赶那两条比较小的，吃东西也打仗似的抢着吃。“红眼睛”妹妹虽然身体娇小，但是很机灵，经常要与“水泡眼”争吃，把“水泡眼”气得乱串；“水泡眼”比较忠厚，不去与它们争，吃东西慢吞吞的，所以身体也很弱小，我有时就给它另外加点鱼食，现在它已经健壮起来了。但是前天晚上不知怎么搞的它跳出了鱼缸摔在地板上了，我早晨起床发现时它已淹淹一息了，把它放回去时已肚皮向上，但过了一段时间它竟奇迹般地生还了。
　　我还写了养金鱼日记：记录它们每天的食量和身体状况。现在我每天放学回家第一件事就是去看小金鱼，喂鱼食，刚开始 ,“水泡眼”游上水面,先用嘴碰了一下饲料,急忙缩回去 ,发现没有危险了, 才游过去津津有味地吃着。另外三只看见了, 便也安心游来吃鱼食。看它们嘴巴一张一合 ,简直太可爱了!日子久了,金鱼逐渐和我熟了。吃东西时,也不像以前一样那么害怕了。现在金鱼每当吃饱了,就会在鱼缸里悠闲地游弋 ,有时还睁大眼睛, 就像一年级的小朋友读拼音字母 “ o ”字 ，还吐出一串串珍珠似的泡泡儿
　　有时我看到它们一起在水中戏水 像夜空中闪闪发亮的星星 ,像火焰在大自然里燃烧 ,五彩缤纷 ,美丽极了。　
　　我还发现“水泡眼”最笨、最馋。说它笨，可不是我嘲笑它，这可是真的：有一次，我拿着一支铅笔，放在鱼缸边。“水泡眼”慢慢地游过来，它以为是什么“美味佳肴”、“山珍海味”，就张开了小嘴，吃了起来，吃了半天，也没吃到什么，眨巴着眼睛，傻呼呼地看着发愣。它那傻样惹中南大学附属实验小学五（1）班
　　邓涵文
　　指导老师：　周近珍