小学4年级 - 散文 阅读指导

　　我静静地握着笔，在本上犹豫了半天，心里有了眉目，却不知如何下笔，不知如何开头。....
　　我觉得很无聊，望着本上的方格子，我就头晕。索性放下笔来，去做些有趣的事。
　　我为了打发时间，便整理起书架来。理着理着，忽然间，在课外书里，我发现了一份检查，仔细一看竟然是我的笔迹！我不由得惊讶："我怎么会有检查呢？我做错了什么事呢？"好奇心逼迫我读下去，噢！原来是三年级时的一件往事，这份检查是写给妈妈的，我不想再提起来我的伤心事，便默默地把它放了回去。
　　看着自己曾经读过的书，写过的字，我的心怦怦地跳着，许多往事在我眼前展现，有老师的亲切话语，妈妈的叮咛嘱托，有欢笑、有喜悦，也有烦恼。
　　我又重新提起笔，开始写日记，寂静的房间里只有我一个人，只听见笔在纸上飞快地舞动，好似一位美丽的少女。我又卡住了，烦燥的心情使我又开始回忆，记忆像拼图一样，一点一点的拼凑起来，那天真烂熳的情形，展现在我的眼前。就象看到了自已走过的路，踏过的脚印，深深浅浅，弯弯曲曲，让我知道了哪是对，哪是错..........
　　我仰起头望着窗外，月亮是那么美,那么亮...........