小学6年级 - 诗歌 阅读指导

如果我们连熊猫都无法保护,我们将一无所有

二十有八载,帝乃殂落,百姓如丧考妣。三载,四海遏密八音。 ALPHA轩

专辑:浙江寒春作文吧

含着泪写下的……散文诗《勿改格式》
  
  
  
  
  
  如果我们连熊猫都无法保护,我们将一无所有。
  
  
  
  
  
  树林不是天堂而是葬场,河流不是命脉而是泔水。
  
  
  
  
  
  老虎犯了什么错?因为他生为老虎。
  
  他生为老虎有什么罪过?因为这是个错误。
  
  “啊,那边有猎物哎!妈妈,看我捕猎,你会为我而感到自豪吗?”
  
  于是,森林之王高贵的生命,终结于他本来就该干的事情。
  
  睁大的眸子是一圈圈扩大的问号,本不该产生的疑惑源于上帝的创造。
  
  
  
  
  
  穿山甲渴望母亲的温暖,躺在自己的怀抱中祈求安宁。
  
  “啊,等一下,危险就过去了!”
  
  坚硬的壳甲因柔软的内心而存在。
  
  他用他特别温暖潮湿的舌亲吻大地,那些手握刀锯的高大生物在他眼里那么友好,“嗯,你们是哪里来的呀?”
  
  眷恋着生命的美好,或许仅仅是为了活着,“啊,妈妈说,等一下,危险就过去了!”
  
  在野兽的锋利的爪牙下一次次生存下来,壳甲却无法庇佑他,在这些看起来那么友好,那么聪慧的陌生人手下逃脱。
  
  他不懂什么是贪婪,也不懂什么是无知。
  
  他只知道怀着一颗善良的心活下去。“妈妈说,他们是我们的朋友。对待朋友,戒备会不礼貌的。”
  
  “啊,你们为什么要这样对我!我犯了什么错?”
  
  他用他的生命对那些陌生人说:“爱,有时比生还要高贵。”
  
  睁开眼睛看到的是森林与蓝天,闭上眼睛是对生命永恒的眷恋。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  江豚带来的是希望,江豚看不见的是希望。
  
  
  
  
  
  
  希望与成功有着咫尺之遥,失望与绝望也只有咫尺之遥。
  
  当江豚不再游弋,发黑的江水也终会干涸。
  
  裹挟着大地的孩子,消失在大地上。
  
  
  
  如果洁白的象牙使大象自取灭亡,那么使我们灭亡的将是我们自己。
  
  “妈妈,我长牙啦!”
  
  “妈妈,你为什么看上去不高兴啊?”
  
  柔软的鼻子卷起来,晃来晃去,卷起挡路的树干,卷起鲜美的浆果。
  
  却卷不起沉重的现实。
  
  稚嫩的牙齿上承载的,是不该承受的沉重。

  
  
  
  上帝因旅鸽而感到自豪,这像精灵一般的鸟儿,
  
  呼啦啦地腾入云霄,呼啦啦地遮天蔽日。
  
  宛若深海的沙丁鱼群,鲸鱼尽情吞吃而依旧多如烟海。
  
  捕食沙丁鱼不需要有任何顾忌,地上想要飞上天的人们对于这上亿只的鸟儿随意捕捉,
  
  杀死旅鸽犹如从地上捡起沙子。最终令人仰望的巨大沙山也不复存在。
  
  旅鸽不再像乌云一样密集,而像树叶一样聚拢。
  
  大自然的鬼斧神工,为旅鸽所造就的惊人的繁育能力,在更加惊人的贪得无厌面前败下阵来。
  
  旅鸽不再像树叶一样聚拢,而像田里的石子一样多见。
  
  因为多见,所以不被保护。
  
  从偶尔可见,到最后的三三两两,
  
  对曾经迫害他的人来说,生命仍在苟延残喘,但是早已失去了原本属于自己的生活。
  
  看一眼西边明丽的太阳,凝望着将要到来的深渊,旅鸽终于逃脱了人类的手掌心。
  
  在永恒的黑暗里,谁也找不到。

  
  
  
  白犀牛还能站起来吗?
  
  大地被阳光晒得炙热,他的生命终归于苍老的大地。
  
  倒卧在大地上,然后酣睡。像他平常那样。
  
  不知闭上眼时是疲倦的微笑,还是痛苦的孤独?
  
  祖先的大地上承载着希望,希望将随大地的孤独封尘百年。
  
  百年之后,不复存在。
  
  
  
  只能在酒精里沉睡的袋狼,就像人类一样。
  
  在酒精里酣然长梦,梦中是说不出口的秘密。
  
  没能呼吸祖先呼吸过的空气,没能奔跑在祖先占领过的大地上。
  
  在妈妈的肚腹里还未成型,就已经化为了先人的嗟叹。
  
  酒精封存得了故去的先人,留不住的是的灵魂。

  
  
  
  肥硕的渡渡鸟,脑袋里只有进食,只有繁衍。
  
  困了睡一觉,无聊时四处走走。
  
  生命是什么味道?
  
  他说不清楚,也许是酸溜溜的野葡萄,也许是甜津津的蔷薇果。
  
  他飞不起来。
  
  就连行走在曾经生活过的大地上,也不再可能。
  
  还不懂生为何物死为何事,心灵的本性憨厚已经凝结在了永远。

  
  
  
  我们究竟是对自己无能为力,还是对我们的邻居无能为力?
  
  如果对我们自身无能为力,那么对我们的未来同样无能为力。
  
  邻居的孩子有的已经长眠,有的奄奄一息,
  
  能对认识的小伙伴施以援手,背后却对弱小的孩子横插一刀。
  
  刀子是会折断的,同我们的未来一起。

  
  
  
  熊猫已经能够健康成长,藏羚羊也不再有后顾之忧。但我们并不是上帝,
  
  我们更不能代表大自然。
  
  可是熊猫,为什么我们还要记住他是“濒危动物”?
  
  如果我们连熊猫都无法保护,我们将一无所有。
  
  
  
  
  
  
  • 小学6年级 - 诗歌
  • 字数:1572 投稿日期:2017-3-1 14:01:00

  • 推荐3星:[秋贺文]2017-3-1 15:25:36