初中3年级 - 小说 阅读指导

第六十一章《中日友好》



　　“李芃心先生，您到这里来，想干什么？以战胜者的身份嘲笑我们吗？您知道在广岛，在长崎，死了多少人吗？”日本人民说。他们即使以语言进行攻击，也频频使用敬语。桃宫千叶作为翻译。



　　“你知道南京大屠杀，重庆大轰炸，死了多少人吗？当然，我不会打算向你问罪。”李芃心淡然地微笑应对，“原子弹，核武器，让你们遭受巨大伤害、承受巨大痛苦，对此我非常理解。请你们别抱怨这个现实，若从因果深处观察，我们发现事出皆有因，惨痛的悲剧曾在中国上演。好比有个人用拳头砸墙，固若金汤的墙没倒，这个人的手却疼了，于是这个人开始怪罪墙。可他当初要是不砸墙，如今手怎么会疼？我是为了和平而来，为了中日两国不再彼此仇视而来，为了人类携手共赢而来。”



　　“您不觉得您的话虚伪吗？说什么和平，好幼稚。您来是要向我们寻仇的，否则不会收集那么多罪证。”



　　“我们中日两国，都是战争的受害者。和平是多么可贵！你还会觉得说和平的人幼稚吗？我收集罪证，是要审判战犯。你们当中肯定有人，亲人是当兵的，死在了中国战场。你们会很快想到亲人是被中国人杀的，但深刻、冷静地思考，就会明白，正是由于那些战犯轻视生命，自己躲在后面，拿你们亲人的性命去赌博，你们的亲人才会死在异国他乡，你们的家庭才会家破人亡。最虚伪的，难道不是一堆冠冕堂皇理由的帝国主义者吗？审判那些战犯，也是在给你们、你们的亲人报仇。”



　　日本人民那仇恨的情绪，让满怀诚意、友好与热情的李芃心，感觉心灵受到伤害。这种仇恨也波及到跟随李芃心的桃宫千叶。桃宫千叶开口：“芃心是对的。我的姐姐就是受军国主义蛊惑，变成一个杀人嗜血的女鬼，最后才丧命。”



　　李芃心语重心长地说：“亲爱的日本人民，这些天我随你们的桃宫千叶一起，欣赏了日本美丽的风景。中国也有很多美丽的风景。我们都愿保护风景，谁都不想看到这些风景被破坏吧？中日两国的文字，有那么多相同之处。这是否隐晦地启示着，我们的相同之处是比分歧要更多呢？



　　“亲爱的日本人民，我不想伤害你们，也无意让彼此不愉快，更对复仇不感兴趣。我的目的是简单而纯洁的。我审判战犯，是为避免以后有人再被伤害，是为和平尽绵薄之力。



　　“亲爱的日本人民，发起战争并不是一个民族生存的唯一选择。世界不是弱肉强食的。虽然历史上矛盾争斗数也数不清，但和平相处也能找到不少例子。只要我们复制那些和平相处的例子，我们就能拥有更光辉的文明。



　　“亲爱的日本人民，你们想强大起来，学习西方人的优秀文化、先进技术是可以的，但不要学他们搞殖民。张骞出使西域，郑和七下西洋，比西方人疯狂走向海外要早，带给各个国家的是友好、是贸易、是交互、是和谐。也许你们觉得，你们是在对抗西方人的殖民，但反抗就要变得跟他们一样吗？是输出饥饿与流血，还是输出瓷器和茶叶，在一念之间。



　　“亲爱的日本人民，也许就算你们存在有识之士，你们也无法决定国家的走向。不过，只要有一个日本人明白真相，世人就不能说日本处处谎言；只要有一丝光明，世界就不是彻底黑暗。我跟欧洲人、美洲人都能结下友谊，何况我们都是亚洲人？我们要永远做朋友。”



　　桃宫千叶用她那甜美的嗓音唱起日本民谣《祈祷》。对美好生活的向往，是世界各民族所共有的。



　　李芃心的不断实践，使她奉献给天地无限大爱。胸怀天下者弱小女子不弱小，逍遥仙子真逍遥。无牵无碍没纠结，一心只愿世人好。李芃心对日本人民给予了无私地帮助。



　　桃宫千叶将李芃心的文章译成日文发表后，自己也写了篇文章，名为《我的两个祖国》。桃宫千叶的文章是根据自己亲身经历创作的，一经发表反响热烈，感动了无数读者。日本人民对中国的仇视被平息。



　　轮船又将启航。李芃心收拾好行李，准备登船。就在这时，一个熟悉的女声传来：“芃心！等等我！”李芃心转身看见：桃宫千叶快步奔跑，在自己面前停下，累得气喘吁吁。“千叶，你怎么来了？”李芃心问。“我……呼，好累……我决定了，我要在中国生活。我原来以为，在中国生活就是享用中国的资源，现在我想清楚了，在中国生活也是为中国工作、服务。我要留在中国，好好工作，报答养父母的恩情。”



　　“太好了，我们不用分开了。”李芃心高兴地说。“芃心，我喜欢和你做朋友！”桃宫千叶说罢，给了李芃心一个大大的拥抱。



　　教人舒爽的阵阵海风，吹起两个姑娘的头发，也吹起当年李芃心送的、至今仍戴在桃宫千叶身上的中国结，使那大红大艳的中国结迎风摆动着，摆动着。