初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　警笛声在楼下跌宕起伏。带队的人依然是我们熟悉的余警官。
　　“余警官，搜查出来后的报告我也要一分，不过事先声明，这不是自杀。”
　　“这我也看得懂。”余警官并没有正面拒绝徐克武。虽然擅自将不可泄露的案件信息透露给无关人员是不允许的。但是在徐克武都刺的相助之恩下余警官也不把他当外人。余警官一条条命令下达之后，踏入屋中。徐克武和聂风也跟着余警官的脚步进入屋里。整个房间并没有太多异样。
　　在粗略的看过现场之后，徐克武对于案件的已经有了一些猜测。突然，他看到某个违和感高的物体，弯下腰仔细观摩，那是一个碎屑状的黑色小片，一时间徐克武没有办法辨认出，该事物的原貌。只能凭借质感猜测它应该是橡胶。这个小黑片所处的位置也很有问题，在门所划过的扇形范围之内。
　　“警察同志，麻烦把这个黑色的片状物体当证据采集一下好吗？谢谢。”说完徐克武在起身四处观察。哪位被徐克武使唤的警察也十分麻利的用镊子将小黑片装进塑料带中。
　　聂风则认为，尸体躺在门口，那么门就有必要仔细的研究一下。自上而下打量起这扇门。
　　与门把手等高的墙面部分有着严重的撞击痕迹，门把手本身也有撞击痕迹，初步判断是开门时力道过大倒置门撞在墙上。可是开门而已为何要这么用力呢？
　　掏出手帕，抓住把手，把门慢慢关上。看看被门遮挡住的部分有什么可以值得注意的。
　　聂风所期望的一幕出现了。落满灰成的墙面上总计有三块，没有落灰的小型面积。其中两块相隔十分窄小。另一块则成长条状。三块面积都是矩形。
　　轻轻的碰触在这灰尘满地的房间里极具充满违和感的无灰尘面积。手部清晰的传来粘稠的质感。
　　粘稠？对于眼前的现状，聂风开始愁思。随机起身环视屋内——电视机，冰箱，书橱，电视柜，餐桌，灶台，书桌，地毯……
　　环视了一圈，没有看到聂风想要的东西。视线落回了躺在门口的尸体——双目爆睁，双手握刀柄，刀刃全部没入腹中只留刀把在身体以外。
　　闭上双目，努力思考，案件发生的全貌还是没有想通，看样子自己好像还什么线索没有找到。愁苦之际突然肩膀被人拍了一下。徐克武示意聂风随他出来。徐克武率先处理房间门，一遍低头走路，一遍用手机给某人发短信。
　　聂风跟了出去。心想或许可以跟徐克武交换到自己不知道的情报。
　　“来对对答案吧。”聂风。
　　“先不着急着对答案，先等着，等一条重要的信息来。”徐克武。
　　这时，警方的搜查工作也已经接近尾声，搜查人员，跑到余警官面前报道：“死者名为成文，死因是腹部一刀毙命，现场并基本没有指纹。我们在现场门背后的墙面发现小面积没有落灰的痕迹（这句徐克武听到了），在天花板处的倒钩也有，窄小的无灰尘覆盖区域（这句聂风听到了）……”
　　又听了一会报告，两人中的其中一人：“来对答案吧。”
　　“恩。”