初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

周末又到了，平日寂静的老街上一片沸腾，人声鼎沸，车辆往往来来，行人熙熙攘攘，买的买，卖的卖，吆喝声，砍价声，破晓声，编织成了一首清晨交响曲。
　　当然，也少不了我----古铜币的爱好收藏者。
　　到目前为止，本人已收藏了一百多枚古铜币，各式各样，独一无二。
　　当然，每到周末，我就会钻进铜币集市“淘宝”，沉浸在无限的欣赏当中……
“嘿，快来瞧一瞧呦，绝世铜币，非同寻常，仅此一枚，先到先得咯……”一阵嘹亮的叫卖声溜进了我的耳朵里。
强大的好奇心驱使我去那个地摊里have a look。
我挤在人群中，不时的看到一个臃肿的男子在人群中艰难地挪动脚步，在炎炎夏日里，他早已汗流浃背。
“小姑娘，你看一看，这是宋朝出土的古铜币。是我在自家后院耕种的时候发现的，我还找人鉴定过呢！”他便从口袋里掏出一沓纸巾擦汗， 便拿着那枚铜币在我眼前晃来晃去，干裂的嘴唇不停的吐出一字一句，还冒着泡沫……流利的说出一大堆形容词，让人听起来感觉他很专业，非常熟练的样子。
诶，这不是报纸上的上的那枚古铜币吗？我赶忙夺过他手中的铜币，上下打量了一番。半信半疑地问：“这要多少钱啊？”“不低于一百块！”他坚定地说。
那么便宜？他该不会是骗我吧？可是他看起来不像是骗子啊，老老实实的，傻乎乎的。如果是真的话，那我岂不是赚了？
“如果不是自家的儿子生病了，要用钱，我也不会拿出这么宝贵的铜币来卖。”他叹息着，还时不时的捶了捶胸膛，表现出非常无奈的样子。
“好。成交。”我迫不及待的抓出一百块塞到他的手里，还没等他开口我转身就跑了。生怕别人抢走了这宝贝似的。
“呀，这是仿制品，这是假的！”
“什么，假的！”
“要想碰到真的，几率非常小…。.”爸爸故意提高音量……
“该死的骗子……。我的血汗钱呐…。.不行，我不能就这么让自己白白损失了一百块……”
第二天，我急匆匆地往集市里跑，寻找目标。
“小朋友，你卖古铜币吗。”一个大叔边向我奔来边大声询问。
“卖啊，”我喜出望外的挥了挥手，心急如焚地掏出古铜币。
“多少钱啊？”拽着钱的手抖了抖。
“一百！”我斩钉截铁地喊道。
他望了望手中的钱，又望了望我手中的古铜币，抹了把汗，又急忙地夺过我手中的铜币，把钱狠狠的塞到我手中，转身就跑…。.
上钩了……
“哈哈，服务员，给我拿来几盒贵一点的巧克力，哈哈”我笑得不拢嘴。
“对不起。你这是假币！”服务员冷冷地回复道。
犹如晴天霹雳，让我毛骨悚然…。.
原来，欺骗的欺骗，终究受伤的还是自己……
一片信任，一份热情，一枚古铜币……